哲学教育相关论文
在《会饮篇》的末尾，柏拉图安排曾与苏格拉底有过爱欲和师生关系的雅典政治家阿尔喀比亚德发表了一番对苏格拉底的赞美之辞。基于对......
课程思政建设是当下教育必要的发展趋势。“物理化学”中的思想政治教育建设要紧跟时代发展步伐，着重研究和挖掘“物理化学”课程在......
知识的哲理化教学是一种富有浪漫色彩的知识教学手段，即在知识教学过程中，教师借用诗意的语言将知识背后所蕴含的哲学道理生动形象地......
当今国内的哲学教育现状是,大学设置有专门的哲学课程,高中通过《哲学与生活》教材,初步接触哲学,初中阶段和幼小阶段,没有设置有......
随着素质教育改革的不断深入，很多高校为了适应素质教育改革的需求，教学方式基本得到了不同程度的革新。然而，当前很多高校没能发挥出......
法国哲学具有悠长且厚重的文化传统,奠定了法国高中哲学教育的历史根基.哲学作为法国高中必修课程和毕业会考的笔试项目,在培养学......
在中华优秀传统文化不断继承以及发扬的过程中,干部的教育培训也发生着相应的改变。我国传统文化存在与传播的优势有力的推动着干......
儿童哲学在基础教育领域中的广泛发展引发了很多关于儿童哲学的不同理解乃至理念分歧,有观点将儿童哲学理解为“教儿童哲学”,也有......
儿童的单纯、天真与稚嫩，使我们产生了错觉，误以为儿童没有哲学。实则不然，儿童作为先天的探究者，对一切事物充满了试探心理。可见，儿童......
一、问题的提出 培养良好的心理素质是我国基础教育的目标之一，也是素质教育的基本内容和要求。因此《中共中央关于进一步加......
《人民教育》2015年第21期《德国高中的哲学课教什么?》对我们开设哲学课程有很重要的启示意义,让我进一步思考我们的哲学课应该教......
在中外文学艺术的长廊里,英雄们的雕像排成无尽的长队。我们在心怀景仰的同时,不禁会思考一个问题:英雄是怎么诞生的?或者说英雄之......
县级党校是全国党校系统的重要组成部分,也是县区培养领导干部和业务骨干的摇篮.党校的职责定位应当以研究党的理论方针政策为宗旨......
马克思主义哲学作为马克思主义理论的重要组成部分，在中国的传播已近百年的历史。它的真理性被中国共产党人所接受，成为推翻帝官封三......
艾思奇是马克思主义哲学在中国大众化的开创者,艾思奇马克思主义哲学大众化思想开创了大众化,推动了马克思主义哲学在中国的传播,......
柏拉图作为西方教育史上第一位提出系统化教育理论的思想家,在《理想国》中,柏拉图通过对“最好的城邦”蓝图的描绘,构想了一种抽......
本文主要从马克思主义哲学变革的视角来分析，如何在哲学教育中不断地培养受教育者的创新意识和创新思维能力。文章认为马克思主义哲......
文化软实力建设，是指一个国家为增强凝聚力、加强传播力、扩大影响力而对主流意识形态或价值观念、传统文化的创新与发展。人的素质......
素质教育是现代教育的总体要求,这种提法表达了较之于应试教育更高的教育目标:除了知识技能教育,更重要的是培养思维能力和学会做......
马克思主义哲学是高校思想政治理论课的重要组成部分,主要是对大学生进行全面的马克思主义理论教育,让学生树立辩证唯物主义和历史......
随着网络时代的到来,大学生的思想和行为也发生了巨大的改变,在网络时代的冲击下,大学哲学教育也面临着一系列的问题,影响了哲学教......
人要追问自身的终极意义,满足自身的根本追求,表达自身的精神本性,就必须借助于哲学的理论反思方式.马克思主义哲学是具备科学形态......
摘要：要对大中专学生进行很好的文化素质教育，就必须了解当代大中专学生文化素质教育的基本内容。 关键词：文学教育；哲学教育；历史教......
当前 ,我国高校不少学生认为 ,马克思主义哲学教育只不过是政治教育的需要 ,在日常工作生活中却是“屠龙之术” ,没有实际价值 ,并......
中国共产党自成立之日起,到如今发展成为拥有8700多万党员的执政党,其发展历程可以说是备经艰辛。总结党的发展经验,其中重要的一......
社会的进步,民族的振兴,都要通过卓有成效的创新活动来实现。大学教育的本质意义就在于为社会培养、输送创新型人才。哲学思想,包......
马克思主义哲学教育生活化,是一个教育命题,也是一个文化命题。从文化的角度开看,在马克思主义教育生活化的过程中,要关注文化内容......
一哲学指引是学习与研究的现实性需求 1现代科学危机呼唤哲学引导 19世纪以来，科学有了突飞猛进的发展，它被设定为条理化、强......
哲学教育是一种“思想”教育,是指导人们如何探索真理,如何进行“思想”的教育。哲学教育需要以哲学的方式进行,然而,我们的哲学教......
复旦大学哲学系专业课程体系改革获得了2005年国家级教学成果一等奖，这种综合性的哲学教学改革在全国实属首创。复旦大学哲学系作为......
当代大学生的全面素质就其基本内涵而言应包括科学的世界观、正确的价值观、全面发展的能力、健全的人格和心理以及健康的体魄五个......
哲学教育受制于哲学学科的大氛围，从教育理念到教学方式，哲学学科对于哲学教育的影响都是非常明显，且客观存在的。在哲学教育中，虽然取......
哲学教育对于高职院校的学生树立科学的世界观、人生观和价值观,培育职业精神,提升职业素养,领悟人生智慧等具有十分重要的作用。......
哲学是启迪人类智慧的学问,其重要特征就是“思”,文中介绍了“思”哲学的内涵,从哲学的功能、哲学在中学思想道德教育中的意义、......
