本原相关论文
与胡塞尔、海德格尔一样，阿伦特重视对“本原”问题的现象学研究。但由于胡塞尔、海德格尔和阿伦特三位思想家各自的思想旨趣不同，他......
自工业时代,以技术为摹本的物质世界观抬头,寒地建筑的诗学正面临被工具化和审美化的两难境地:前者对功能的过分强调使寒地建筑桎......
如果说有什么“身外之物”是当下人人生活中必不可少的，智能手机绝对名列前茅。因此一旦提到智能手机这个词，几乎每个人都对其了解一......
【摘要】设是一个非对称设计。若或是的旗传递点本原自同构群，且本原地作用在上，则在同构地意义下是2-（6，3，4）設计或2-（15，5，4）设计。......
摘 要：数学教学应当紧扣数学学科的本原性问题启发学生开展数学学习活动，引导学生利用必要的课程资源，通过自主、合作、探究学习获得......
摘 要回归本原是一种追求数学本质的教学理念，为更好帮助学生掌握数学的内涵，提出在此理念指引下，应进行教学改变，转变以趣味性教学为......
毕达哥拉斯学派是最早的本原思想的发起者，他认为数是万物的本原，任何事物都是由某种特定的数量关系或比例关系决定的，音乐是这样，数学......
深度学习通过有效的问题激发学生对知识深入探究、主动建构和迁移应用，促进自身能力的提升，让学生灵活地掌握和理解学科知识以及应用......
【摘要】我们常常面临这样的课堂尴尬由于对数学理解的本质缺乏认识，导致教学互动浮于表面，在非本质内容处徘徊游弋。为摆脱这一尴尬......
摘 要： 哲学是智慧之学。哲学之智在于对世界进行统一性追问，并用统一性对多样性的世界进行解释。传统哲学以不同的方式解释世界，形成......
摘 要： 文化空缺与词汇缺项是影响跨文化交际的重要因素。对西方文化而言，中国的气文化是其文化空缺，由此产生了一系列汉英词语缺项，如......
摘 要： 应用文本是充盈生命精神和生活智慧的文种，但应用写作教学却存在教师、学生、教材与应用文相隔的现象，把活的智慧的课堂变......
摘 要 在课堂教学改革的背景下，传统的语文授课模式显然已经无法满足学生日益旺盛的求知欲，因此高中语文课堂积极探索“本原三学”课......
编者按 广东省东莞松山湖中心小学（以下简称松山湖中心小学）创办于2006年，始终走在教育改革的前沿，是享誉珠三角、省内外的教育改革......
内容提要 “新子学”的根本愿景是以先秦诸子时代的“子学精神”回应当下的各种时代问题。这一命题实际包含了“子学精神”的内核......
摘要：求原教育，是回归儿童本原的教育，是回归知识本原的教育，是回归以儿童发展为本的教育。常州市新北区三井实验小学在打造求原教育文......
摘 要：从体育教育本原价值的弱化，体育需求的边缘化，体育教育主体认识的错位以及现有体育政策的不足与执行不力等方面总结当前我国高......
摘要：研究认为《论竞技体育的游戏本原回归——由禁用兴奋剂引发的思考》由分析使用兴奋剂的危害入手，进而提出“竞技体育的本原是游......
罗伯斯庇尔无疑是法国革命中最富有争议的人物之一。有人把他视作品格高尚的“不可腐蚀者”，为了人民可以做出极大牺牲，却因此遭到诽......
生存与繁衍是中国的本原哲学,生命意识与繁衍意识是人类的基本文化意识。孟子说“食色性也”,讲的就是通过吃饭达到生存、繁衍,或......
前言 八极拳亦称开门八极拳，是我国一百三十一种传统武术拳术之一，有着一定的科学性、实用性和艺术性，并且“八极”和“开门”......
本文采用范畴的观点,将特征标三元组视为基本的研究对象,定义了子三元组的正规性和次正规性,替代通常的幂零群条件,证明了特征标三......
摘要：“道”是老子哲学体系中的最高范畴，文章试从本原之“道”、规律性之“道”、境界之“道”三个方面来分析“道”的内涵。 关......
前苏联教育家马卡连柯说过：“教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个共同成长的教育集体。我们不应该教育个别的人，而要教育整个......
在孩子身上写下人性的诗行 爱情教育是青春期学生的必修课 勿让思品课效果打折扣 熊彼得说：“仅仅凭借自己的书和理论而流......
亚里士多德的“质料形式理论(Hylomorphism)”是他的形而上学的重要部分,但它的确切含义似乎是一个令人困惑的问题。当前流行的“......
<正> 楚均:学栋,您能不能围绕“建筑评论本体论”和“建筑评论方法论”的基本概念再谈谈您的看法?“本体论”原是欧洲中世纪郭克兰......
约翰·缪尔的作品《我在内华达山的第一夏》贯穿着主人公初次深入体验加州群山时的新生之感,他笔下的此次登山之行可被视为对本原......
一九六九年二月十二日,建筑师路易斯·康(Louis Kahn)在瑞士苏黎世理工学院发表了一篇演讲,题目是“静与光”(Silence and Light),......
《纽约时报》的弗里德曼在其《世界是平的》一书中，提出了三个阶段的全球化概念，其中指出：从2000年开始，进入了全球化3．0时代。是商业本......
