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教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，在发现问题、提......
课程改革，让教师在机遇与挑战中和全新的理念同步成长.教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性.开放式教学是......
实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。......
新课程理念下的开放式教学，已为数学教学注入了新鲜的血液，它将给数学课改和数学的学习带来广阔的天地和无限的生机。开放式教学是根......
教育的主体是学生,如何发掘学生的潜往能力,开发其智力,培养其能力是教育的根本问题.面对于变万化的信息社会,学生不是知识的容器,......
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教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性.在新课程理念下,教学过程是一种“沟通、理解和创新”,面对千变万......
本文主要讲述了新课程标准下,教师如何改变英语课的教学方法和学生的学习方法,让学生自主、有效地学习,从而达到高效、实效的英语......
学贵心悟，语文学习尤其如此。在语文教学中，悟性可以通过教师的精心指导培养出来。语文教学实践证明，培养学生悟性的关键有：身临其境；将......
文章提出要提高小学生的课外阅读效率，应让其徜徉书海，沭浴书香，同时作为教师应该做到重视诵读、激发兴趣、培养悟性三个方面。......
