数学课改相关论文
【摘 要】 《数学课程标准（修改稿）》指 出：数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，一方面要使学生掌握现代生活和学习......
摘要：在数学教育中，有很多朗朗上口的名人名言被不断引用和传播，使许多重要理念逐渐凝结为共识，从而直接或间接地影响着数学课改。精选......
“老师，数学在哪儿?”这是一位一年级儿童在第一节数学课上向我提出的问题，课后我一直在想学数学的目的什么。是为了培养学生形成合......
当下,在推进数学课改的进程中,我们发现虽然教给了学生一些数学学习的方法并提供了许多自主学习的机会,但由于学生的学习活动仍习......
现在，学生中的“高分低能”现象极为普遍，不少学生甚至大学生在学校学习时，各门功课均很好，可一旦踏入社会，就不知所措，能力欠缺，不能适应......
在实际教学中不难发现,在新课程改革的过程中,课堂还或多或少地存在一些问题,比如:存在"浮躁与虚假"出现假合作、伪探究;评价问题;......
当前初中数学课改的重心是提高课堂教学效率。提高课堂效率的最终目的是使学生的学习更加有效。那么如何有效的提高初中数学课堂的......
在新课程改革的指引下，数学课改中暴露出来的一些问题及现象，却是非常值得我们注意的，主要反映在中学数学教师怎么教，学生怎么学，这就要......
教学质量是学校教育永恒的主题，在数学课改不断深入的今天，摆在我们数学教育工作者面前紧迫而又艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，致力于......
我校学生各个方面的基础都较差，如果还用老一套的教学方法，实施“满堂灌”，教学质量就永远赶不上其他学校，始终打不了反身仗，这样会形成......
儿童数学素养的提升是今天数学观发展和数学课程改革实践的重中之重。在数学教育中，数学教师要勇于提升自我：以“大数学”观作为数学......
中考是中学教学的指挥棒。这已是不争之实。作为操纵这根指挥棒的命题专家，只有高度正视这一极其敏感的导向作用，才能用好中考既选拔......
摘 要：文章就当下小学数学高效课堂建构实践展开思考，理性探究，反思总结，互动研讨。其着眼点集中在三个方面：一是数学兴趣诱发；二是数学......
在实施新课改的过程中,广大教师在教学理念上都有所更新,并且极力地把新课标精神渗透到课堂教学的实践中去。但教师在课堂教学中经......
教育部《基础教改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识处培养能力的关系，注重培养学生的......
作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）8 -0237-01 数学源于生活，寓于生活，用于生活。新课程改革重视......
数学教学不仅要让学生掌握扎实的基础知识和基本技能，而且要使学生具有用数学思想和方法去分析、解决实际问题的能力。经过认真学习......
提高课堂效率是当今数学课改中的一项重要内容。近年来，如何优化课堂教学，充分利用课堂时间，有效地提高课堂教学效率，让数学课堂散发出......
“动态生成”是新课程改革的核心理念之一。针对传统教学的弊病，新课程改革要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学，课堂教学......
数学是一门充满神奇而又奥妙的学科，所以上数学课时教师应充满活力，用自己的激情去感染学生，用自己的热情去感化学生.让学生全身心投......
随着课改的深入开展，数学探究式教学已成为数学课改实验教学中的一朵奇葩，很多同行都在实施探究式教学.笔者在实践中逐步认识到，初中......
(接上期)rn2.信息题rn例 16 图10是某汽车行驶的路程s(km)与时间t(min)的函数关系图.观察图中所提供的信息,解答下列问题:......
2004年是中考命题呈现多元化的一年.在众多的省、市中考试卷中,倍受关注和最值得研究的是首批国家级课程改革实验区命制的课程改革......
武术的最高境界是无招胜有招,但要达到这样的境界必须从一招一式做起,经历从有招到无招的心路历程,所以数学解题还是要讲招式.讲套......
数学教学是一门艺术,我们首先要了解学生,有的放矢,我们要用数学本身的魅力感染学生,让学生在数学知识形成过程中掌握其规律、方法......
课程改革给我们每位数学教师带来了崭新的观念和全新的做法。我们脑海里闪烁着“建构、互动、多元、合作交流、自主探索、体验”......
自2010年以来，在林州市教育体育局英明决策下，我市教育系统掀起了轰轰烈烈的课改新高潮，学生主动参与，自主学习，合作探究的“双向五环”......
1．尊重学生，热爱学生。 “尊重”不仅仅是一种态度，一种对人的看法，更是一种价值，教师对学生的尊重、信任，是学生充分认识个体价值、......
数学课堂教学，教师既要创造活跃的课堂气氛，张扬学生的数学个性，亲身经历知识的再现过程，又要给予学生静静思考和学习时间，不断完善数学......
当前新一轮课程改革工作已全面展开,这项改革关系到国家的未来,关系到社会的发展,关系到买个学生的成长、家庭的幸福.rn通过几年新......
我们河南省从2008年实施了新一轮的数学课改,新教材突出了学生的动手能力,大量使用了信息化资源,重点突出了数学的应用功能和文化......
摘 要：数学教学是一门艺术，我们首先要了解学生，有的放矢，我们要用数学本身的魅力感染学生，让学生在数学知识形成过程中掌握其规律、方......
新课程理念下的开放式教学，已为数学教学注入了新鲜的血液，它将给数学课改和数学的学习带来广阔的天地和无限的生机。开放式教学是根......
随着教改的不断深入，数学作为儿童日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具课已越来越被人们所关注。“人人学有价值的数学，人人都......
高一新教材(全日制普通高级中学教科书,实验修订本,必修,人民教育出版社)增加了“研究性课题”,学校也把高二的4节数学课改为5节(......
与以往数学课改相比，本次课程改革变化之大、影响之广、反响之多前所未有。在经历了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下......
传统的高中数学教学方式和方法已经不能适应当今的发展形势，新课改便应运而生，新课改在数学学科中的融入为数学学科的发展带来了新的......
山东省德州市乐陵实验小学数学教师孟玲玲加入课改组的过程很有意思.rn孟玲玲从2008年9月来到实验小学,至今整整6年时间.2009年开......
当前,课堂教学的改革正在如火如荼地进行,并取得了显著而卓越的成效.然而,在教改实践中仍存在着一些问题,现根据本人掌握的情况和......
