多元建构相关论文
随着课程改革日益深入,学生核心素养的养成备受教师关注。如何让学生站在课堂中央,多元建构,让思维渐次深入,全面提升学科核心素养......
数学多元表征方式可以帮助学生拓展思路，有利于学生构建良好的知识结构，便于加深学生对数学知识的理解。深度学习可以让学生的学习与......
《中华人民共和国刑事诉讼法》中的程序分流,既包括审前程序诉与不诉的分流,也包括审理程序繁简有别的分流。认罪认罚从宽制度的设......
课程是教育的核心内容，也是滋养学生成长的“土壤”。一所有追求的学校，应当有自己的课程哲学和课程文化。在“和·信”文化的基础上......
在小学语文教学中引入“让学引思”教学模式,可为课堂教学注入动力.教师要正视“让学引思”的价值,对课堂教学进行创新设计,利用具......
对有关中学数学骨干教师培训模式的理论进行探讨，应在充分借鉴其他骨干教师培训的基础上，提出我们的培训理念，并利用数学的方法为我们......
1992,2012,20年,学校踏“多元建构,持续发展”之路,潇洒走来。人文管理、开放教学、张扬个性……多元建构,发展了教师,培育了全国......
一个科学的网络学习共同体,需具备有效的互动与较高的凝聚力,进而让学习者主动参与到不同的学习活动,以此来提升学习热情,改善学习......
化学是一门逻辑性较强的学科,很多学生在学习化学过程中倍感吃力,这就需要教师充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。在新课......
论文以国家级贫困县——巴东县为研究对象，从多元建构的视角，分析了民族地方贫困治理过程中面临的困境，主张强化服务意识，构建服务型政......
《语文新课标》积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,旨在培养学生乐于学习、积极思考的意识和习惯，从而改变原有单一、被动的......
：通过对十年来《感动中国》112位年度人物进行内容分析，发现这些年度人物共呈现出11类价值符号，基本囊括了当前社会主流价值观；年度人......
新时期部分统战对象由于社会阶层的分化,社会意识的动荡而导致思想价值多元化,从而在政治理念、思想观念、行为方式等方面具有二元......
目的构建一套适合高等中医药院校护理本科生的多元学业评价指标体系。方法以多元智能理论、建构主义学习理论以及发展性评价观为理......
本文从女性主义的视角出发,通过分析电视剧《小欢喜》中女性形象的塑造问题,尝试探寻传统社会的父权文化对电视剧女性形象塑造的影......
多元建构视角认为,问卷调查资料是多元主体相互作用、共同建构的结果。多元建构视角有三个方面的方法论意义:第一,问卷是由待测变......
【摘 要】在小学语文教学中引入“让学引思”教学模式，可为课堂教学注入动力。教师要正视“让学引思”的价值，对课堂教学进行创新设......
在小学语文教学中引入'让学引思'教学模式,可为课堂教学注入动力。教师要正视'让学引思'的价值,对课堂教学进行创......
湖湘民间信仰是一个历史的建构过程。本文通过历史分析，考察湖湘民间信仰建构中精英文化与民俗文化、本土文化与域外文化的交流、渗......
首先,采用嵌入性发展理论,将深圳社会工作十年发展历程划分为:以岗位服务为主的很弱嵌入阶段,以小专项服务为主的较弱嵌入阶段,以......
西方女性主义文学批评始于上世纪60年代末,它在文学批评中引入并确立了性别范畴,在批评方法上实现了综合和变革,在当代西方文学理......
<正>人教版《数学》六年级下册第27页例7"圆柱解决问题"是修订版教材新增内容。教材只安排了一道例题,一道"做一做"。虽然这节课题......
<正>【教学内容】苏教实验版《数学》四年级下册第54页乘法分配律及练习。【教学过程】一、创设情境,玩具导入师:有一位同学送了一......
2007年，中国纪录片的创作主题继续向主流回归，中国纪录片在院线发行、与图书音像市场的连动机制建设上，不断走向成熟和完善。......
素质教育要突破当下被边缘化的困境,首先要对素质教育作出比较科学的定义,要对素质教育作出比较科学的定义,又必须首先对素质作出......
文艺学学科的发展由两个板块支撑:一是关于文学理论基本问题的研究与探讨;二是围绕文学理论教材而展开的理论体系建构。这两个板块......
