大规模开放在线课程相关论文
《商务谈判与礼仪》课程是市场营销专业的一门专业技能型课程,之前主要采取传统讲授式教学。本文从课前准备、课中实训、课后巩固......
全球MOOC一直倍受高辍学率的批评.那么MOOC如何达到高完成率以及让更多的学习者获得学习成就呢?本研究面向中国25个省份的516名农......
目的：针对当前中国MOOC平台开设的医学类MOOC进行调查,为中国医学MOOC的进一步发展提供参考.方法：采用目的抽样法选取国内11个MOOC平......
自2012年以来,MOOC和以edX为代表的MOOC平台受到世界一流大学的追捧.在许多人为此亢奋的同时,也有许多人提出了质疑,争议的焦点主......
本研究以161名MOOC学习者为测试者,采用问卷调查法,研究了MOOC学习者内部因素:坚毅人格、时间管理、学习动机与学习效果的关系.结......
基于MOOC的混合式学习作为一种新型的学习方式,在拓展传统课堂的基础上,延展了在线课堂,为课程改革提供了新的思路.课程满意度在一......
作为一种新兴的网络教学模式和全新的教育理念,MOOCs自诞生之日起,便受到社会各界的广泛关注与热捧,被冠以"印刷术发明之后最伟大......
大规模开放在线课程(MOOCs)是公共可访问的教育资源,给教育者提供全球化的教育资源,帮助其改进课程内容,,因此吸引了越来越多的职......
大规模开放在线课程(MOOCs)本质上是课程与教学的信息化,是课程与信息技术深度融合的新发展,是学校课程与教学的一种新的辅助手段,......
大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses:MOOC)是网络技术与教育相结合的一种新的教育形式,是“互联网+教育”的重要组成......
摘要：为了适应国家对卓越工程科技人才培养的需要，开展了算法与数据结构课程的双语教学改革。本文就项目实施过程中遇到的主要问题，探......
摘要：结合本校研究生精品课程算法设计与分析双语教学, 论述了课程建设目标, 指出该双语课程应选择适合本校学生的优秀原版教材,合......
大规模开放在线课程(MOOC)在推动高等教育新一轮变革的同时,引发了诸多新的版权问题.国外实践证明,大学图书馆在解决MOOC版权问题......
互联网及时通讯技术革命大大提高了知识的传播速度、效率、以及广度，同时也降低教育成本，使教育资源跨越时空限制实现共同享用成为可......
开放共享的课程建设理念逐渐被人们接受,在全球高等教育界已呈现优质课程、优质教与学资源开放、共享的趋势.及时对国际在线开放课......
随着互联网技术尤其是移动技术的发展,我们全球开放教育资源运动逐步迈向“泛在学习”时代.本文对从MOOCs到“泛在学习”的发展历......
大规模开放在线课程存在灵活、开放、免费、优质的特征，其出现为我国的传统高等教育提供了巨大的挑战。MOOC大规模开放在线课程能够......
文章在梳理MOOC国内外发展现状的基础上,就MOOC浪潮中大学图书馆及其馆员的定位及发展进行了思考,分析了大学图书馆在MOOC中的服务......
近年来兴起的大规模开放在线课程（massive open online courses，MOOCs）引发了医学教育界的探索热潮。截止2014年11月，在国内外四个大型......
从学习分析系统角度研究MOOC教育中低通过率与有效学习的问题。通过分析学习者学习活动情况,在MOOC社区取样大量原始数据,生成平台......
大规模开放在线课程是一种以开放访问和大规模参与为目的的在线课程,它的信念是＂将世界上最优质的教育资源,送到地球最偏远的角落＂。......
MOOC是近几年流行起来的一种网络在线教育形式。文章从MOOC的发展现状出发,介绍了国内外高校图书馆开展MOOC服务的典型成功案例。......
从课程结构、课程效果及改进等方面,介绍了圣何塞州立大学的Hyperlib MOOC——第一门针对图情领域从业人员职业发展的大规模开放在......
为了促进我校MOOC建设,提高教师的信息化教学设计能力和教育技术应用水平,2019年1月10日上午,教师发展中心特邀深圳大学孙忠梅教授......
作为互联网时代一种新兴的课程形态,以MOOC为代表的国外大规模开放在线课程已引起人们广泛关注。聚焦于课程视角,运用内容分析法来......
信息化建设不仅已成为实现美丽乡村建设目标的重要手段,还是提升乡村发展水平和农村居民生活质量的必要途径。同时,建设过程中顶层......
【摘 要】MOOCs即大规模开放在线课程，有cMOOCs和xMOOCs两种类型。因世界顶级高校的加入和全球推广，MOOCs与传统大学的融合方式、教......
随着大规模开放在线课程（MOOC）教学深入应用,由于缺乏课程对应的实验教学,学生缺乏实际认知环境,导致了工程实践类MOOC的理论教学与......
通过分析现有公共网课平台的实际应用现状,详细指出现阶段大连理工大学软件学院上课平台不统一、权限设置不自主及平台专业针对性......
回顾了MOOCs在国内外的兴起和发展,对MOOCs的3种类型（c MOOCs、x MOOCs和t MOOCs）进行了比较分析。指出MOOCs时代,图书馆面临如何支......
伴随着互联网浪潮，各行各业被互联网改造，教育也不例外。其中，2012年发轫于美国硅谷的大规模开放在线课堂（MOOC），以新兴互联网教育典范的......
被誉为教育史上＂一场海啸＂的MOOCs（Massive Open Online Courses）,2012年席卷全球。2013年始,国内的C9高校及部分985高校也开始纷纷尝......
MOOC平台的发展,对传统信息素养教育产生了巨大的影响。如何利用MOOC平台,开展信息素养教育在线课程,提升学生和老师的信息素养水......
阐述了ISO/IEC JTC1/SC36教育信息化领域研究重点和我国在该领域取得的标准化成果,并在分析ISO/IEC JTC1/SC36发展趋势的基础上,提......
我国教育离世界先进水平越来越近,国内院校的外国留学生呈现直线增长的趋势, 加上外国汉语热方兴未艾,需要将我国MOOC 课程汉语英......
课程群建设是课程体系建设在高校培养目标层面的具体化,是开办特色高职教育最核心和最关键的问题。文中以电力职业教育为背景开展......
大规模开放在线课程（massive open online courses，MOOCs）是近几年出现的在线课程开发模式，在世界各国得到迅速发展。当前我国医学界正......
MOOC的出现深刻地影响到高校图书馆的建设。讨论了国外MOOC发展的历史,高校图书馆员积极融入到MOOC的过程。根据国内MOOC发展的具......
大规模开放在线课程是对教育流程的再造，其开放性、便捷性、规模性和经济性的特征大大提升了知识传播和知识刨造的效率，代表了科技与......
MOOC发展迅速,已经影响了当代高等教育,同时对高校图书馆的发展和服务产生了重大影响,通过汇总、分析、对比国内外高校图书馆应对M......
目的:探讨类大规模开放在线课程(MOOC)教学法在全科临床教学中的应用.方法:选择2014级全科医学方向的临床专业学生120名为研究对象......
大规模开放式在线课程MOOC（Massive Open Online Courses）近年来受到国内外教育界的高度关注。本文试以MOOC理念梳理＂视频信息处理＂课......
该文针对在基础实验过程中难以激发学生的实验兴趣和潜能、不能有效提高学生实践动手能力的问题,以电工与电路基础实验为研究对象,......
将基于慕课和小规模私密在线课程的移动学习模式应用于医学计算机课程教学中,从实施主体、实施方法、效果评价等方面介绍具体教学......
大规模开放在线课程（MOOCs）是近年来出现的一种网络学习新现象。自2008年出现以来，已经吸引了大量媒体的关注，并引起了许多高等教育机......
由开放在线教育引发的教育革命将激发教育领域的激烈竞争:在线与传统之间、国内与国外之间、学校与学校之间、教师与教师之间展开"......
在教育发展领域，人们对创新教育实践的兴趣与日俱增。任何工作如果一开始就得到公共资金的支持或由公共资金支付（尤其以拨款或工资形......
2012到2013年间，MOOC这一教学形式被世界各地的大学接受，许多外包公司相应成立，为MOOC提供所需的基础设施。本文认为媒体和博客对MOOC......
