天京变乱相关论文
学习历史事件首先要搞清楚历史事件的原因，在历史试题中经常涉及到历史事件的原因。历史事件原因的分类具有多样性和复杂性，从事件不......
摘要：实施新课程以来，通过培训和历史课堂教学实践，我个人认为：新课程标准的最大特点就是教学要服务于学生终生发展的需要。我国以前的......
<正>历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,历史教育对培养、提高学生的历史意识、文化素质和人文素养有着重要的作用。学生"学......
高考文科综合考试范围有关“太平天国运动”的规定是:(4)太平天国运动金田起义和定都天京《天朝田亩制度》北伐和西征《资政新篇》......
【正】 《资政新篇》是一八五九年洪仁玕由香港到达天京后,根据当时的“时”和“势”,向洪秀全提出的一个统筹全局的建议书。在这......
【正】 关于太平天国政权性质问题,史学界颇多争论,有“农民政权”论,“封建政权”论、“转化”论等等。这些观点,各有所据,各有其......
1 8 4 8年杨秀清取得代天父传言权 ,拜上帝教因此形成杨秀清、洪秀全两个教主。宗教的二元化领导酿致的最终天京事变发生。天京事......
●学习提示本单元共有七节内容 ,根据最新教学大纲“西方资本主义国家经济势力的入侵”★不列入考试范围。就高考对本单元内容的考......
<正>基于"人文立意"的历史教学设计突出人的价值,彰显人的情怀。作为人文立意的历史教学设计的内在要素的历史细节、生活气息、生......
18 5 6年天京变乱后 ,太平天国尚能坚持近八年的时间 ,主要有三方面的原因。其一 ,起决定性作用的是太平军 ,他们不怕牺牲 ,浴血奋......
<正>2019年7月16日下午,在"担当时代使命探索教育智慧——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术研讨会"上,李惠......
<正>【教学目标】一、知识与能力1.识记:金田起义;定都天京;《天朝田亩制度》;北伐与西征、东征;天京变乱;《资政新篇》;太平天国......
<正>21世纪是知识创新的世纪,时代的发展对教育提出了更高的要求,注重培养人的创新精神和创新能力。中学历史教育是教学的重要组成......
<正> 在太平天国兴亡史上,有一个值得注意的问题:叛降问题。对此,过去已有一些文章涉及,但多属对单个历史人物和历史事件的探讨。......
【正】 李秀成是太平天国后期的重要领导人之一,在政治、军事、外交等方面具有很大的影响.他的结局和其他领导人也不尽相同.怎样对......
<正> 在二破清军江北,江南大营再解京围后,太平天国当即连续发动了东征(含一攻上海)、第二次西征以及二攻上海几次重大战役。太平......
