学习策略使用相关论文
文章以O’Malley和Chamot的学习策略体系建构问卷,以广西财经学院非英语专业本科生为调查对象,分别于2009年2011年实施两次调查,通......
利用问卷调查法对232名非英语专业学生就心理倾向因素和成绩对于学习策略的影响进行了描述性统计和相关分析,最后通过多元回归方法......
目前,网络自主学习已经成为一种重要的学习方式,但是,网络自主学习状况和学习效果并不令人满意。在这种新的学习环境中有些学生还......
自二十世纪七十年代以来,人们在第二语言教学领域的研究兴趣发生了重大的变化。语言学习信念和学习策略在最近几年已成为第二语言......
我国《普通高中英语课程标准(实验)》(2003年)明确提出：“使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一......
2003年3月笔者对126名江苏省连云港市三所中学的初三年级学生的英语词汇学习策略进行了问卷调查,除去6份无效答卷后共得120份有效......
<正>本研究综合运用问卷调查法、访谈法以及课堂观察法等研究方法,对朝鲜族小学六年级学生英语学习策略使用的现状展开了研究。结......
采用国际上权威英语学习策略专家Oxford(1990)的学习策略量表,调查非英语专业大学生的外语学习策略总体使用情况。在此基础上,自制......
我国英语学习和习得的研究中,有关学习策略的研究呈逐年上升的态势,其中对学习策略训练模式的研究也在不断丰富,但关注点多集中于......
本研究主要采用问卷调查和访谈的方法,聚焦于网络环境下影响学习者学习策略使用的因素,研究结果显示:学习者的性别、性格等因素对......
本文综合采用问卷调查法和课堂观察法,对小学四年级学生英语学习策略的使用现状展开了研究。结果表明：小学四年级学生英语学习策略......
20世纪70年代,外语教学的研究兴趣从研究教师如何教转到研究学生如何学。研究者越来越关注学习者因素,尤其是动机及学习策略的使用......
从二十世纪90年代起，以计算机网络为核心的现代信息技术开始迅猛地发展起来。2004年1月教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学......
学习策略的研究始于七十年代中期，研究的问题涉及到几个不同的方面，其中关于影响学习策略使用的因素的研究颇受关注。这些因素归纳起......
本研究运用问卷调查和访谈的研究方法,探讨了网络环境下语言学习焦虑和学习策略使用之间的关系,结果显示大学生语言学习呈适度焦虑......
美国心理学家布鲁纳及其同事在1965年所作的人工概念研究中提出，学习者在概念形成中会使用不同的认知策略：扫描策略和聚焦策略。尽管......
近几年国家大力发展职业教育,旨在贯彻落实科学发展观,坚持以就业为导向,促进教育公平,突出以人为本,改革评价制度,完善职教体系,......
本文通过对195名大学生的问卷调查,采用相关分析和回归分析的方法,定量研究大学生自我效能感与学习策略使用之间的关系。研究发现：......
