学术性课程相关论文
一、功能性课程的含义与作用功能性课程也称生活技能课程,指以开展和培养实际生活中重要且必备的活动与技能,并考虑学生本身的能力以......
<正> 一、评价的价值取向问题 教育目标是教育价值取向的一种表现形式,也是评价标准、评价指标体系编制的基本依据。研究型课程突......
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关于教育功能,批判教育学、文化霸权与社会论述等理论认为学校课程传递特定价值观,以压制被统治团体;文化再生产理论则认为,课程的......
20世纪90年代伊始,美国掀起新职业教育改革浪朝。1994年,美国政府颁布的《从学校到工作机会法案》是其新一轮“新职业主义”运动的典......
<正>无论是美国的服务学习还是我国的社会服务,在课程性质上,二者有很多的相通之处,它们都是服务活动与学术学习的整合,都期待促进......
<正>当前及今后相当长的时间里,我国高中教育的发展方向是什么?笔者认为,无论从历史渊源、现实需求,还是从高中教育的基本性质来看......
在科技进步和经济发展的形势下,美国社区教育出现了一些新的发展趋向。在价值观上,不但重视教育机会的平等,而且越发重视教育质量;在对......
<正>杜威在《民主主义教育》一书中强调,教育应朝着民主社会的要求,引导儿童生活生长和经验改造,从而使新生一代符合和满足民主社......
<正>基础教育课程改革十年来,"校本课程开发"已成为一个热点。不少学校将校本课程与学校特色教育联系在一起,开展了丰富多彩的教育......
新加坡小学教师师范教育课程设置张文军一目前,世界上许多发达国家的小学教师都通过大专以上水平的教育培养,而我国的小学教师师范教......
<正> 在美国,并行课程原称课外活动。课外活动是正式学术课程之外的不算学分的那些活动。现在,课程和课外活动二者变得难以区分,结......
研究性学习,作为普通高中课程改革的一个亮点,它究竟是什么?它在整个课程体系中居于怎样的位置?为何要作为一门独立的课程存在?诸......
一自从杜威实用主义哲学倡导以儿童为本位。教育的本质在于引导与改造儿童的生活以来,返回生活世界成为国际基础教育改革追求的重......
美国中学教育十年进展江素侠1983年4月,美国高质量教育委员会发表了著名的报告《国家在危险中,教育改革势在必行》,从而拉开了80年代以来美国......
<正> 80年代,美国教育界掀起了一场大辩论,而课程问题是这场教育大辩论的核心。课程领域的争论常常具有深刻的社会历史根源。只有......