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新课改正在各地展开，学生的主体地位推到了史无前例的地位，学生真正成了学习的主人。过去一成不变的教条，僵化古板的说教，再也没有了“......
在新课程背景下，教师专业发展已成为教育界备受关注的问题。行动研究以其平民的性格、实践的取向赢得了广大教育工作者特别是一线教......
语文新课标指出：“要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”在现实......
道德学习与知识学习是不尽相同的，但现实中有不少教师把道德学习等同于知识学习，以为学生掌握了道德知识就等于完成了道德学习，并引导......
人才标准是一个动态发展的概念,1982年我国提出的"具有中专以上学历和初级以上职称的人员"的人才标准在其特定的时代背景中确实起......
院校研究是现代高等教育研究的一个新视角.国外高等教育发展的实践证明,学校的规模越大,就越需要进行院校研究;院校研究的结果越是......
教师本身的智能素养，对学生智能的影响最直接。因此一个真正有志于发展学生智能，努力提高教学效率的语文教师，必须自觉地在增强自己拘......
自由是学生应有的生存状态,也是学校教育应然的追求目标,但现实中由于外在权威、内在权威和无形权威这三种压抑性权威的存在,学生......
现实中的教师好比是一位崇尚现实主义创作原则的作家,他呕心沥血的"作品"就是精心设置的课堂教学,而"作品"中最重要的人物就是学生......
一、构思美。这首诗开篇独具匠心，它不直接对天姥山的自然景色进行描写，却通过“海客谈”和“越人语”，将天姥山与传说当中的“瀛州”......
