对比分析假说相关论文
二语习得的理论研究对外语教学有着重要的指导作用。作为该领域的经典理论，对比分析假说、偏误分析和中介语理论对揭示二语习得的本......
汉语教学是对非汉族学生进行的第二语言或外语教学的活动,它不仅是一种简简单单的语言教学,它还包括文化教学、心理教学和社会教学......
语言教学中最重要的是将学习者的母语跟目的语进行对比，两种语言的差异产生负迁移，负迁移造成第二语言习得的困难和学生的错误。基于......
现在对外汉语教学大部分都会用对比分析假说来预测学习者在学习上可能遇到的困难,这固然是个好方法来帮助学习者学习,但是学习者真......
第二语言习得的理论在过去三十年在研究者积极的努力下,形成了许多的第二语言习得理论与假说,试图以不同的观点对第二语言的习得与......
国内外学者就外语学习的重要组成部分之一的元音习得进行了大量的研究。然而，针对不同母语方言背景对中国学生习得外语元音的影响的......
本研究对比了不同水平的中国学生所发英语元音的第一和第二共振峰，并把所得数据与本族语者的数据进行了对比。该研究的意义在于探讨......
被动概念作为人类经验生活中极为重要的方面,其在英语中的应用长期以来受到各个流派语言学家的重视。传统语言学派的学者倾向于把......
根据对比分析假说，目标语语音学习通常会受到基底语语音符号系统和发音习惯的双重影响。目标语语音学习的难易度不仅取决于发音的难......
本文以川黔方言地区的英语学习者为研究对象,通过单独面谈进行语音测试的方法,旨在从英语鼻辅音习得方面探讨方言对英语学习者语音......
美国语言学家罗伯特拉多(Dr.Robert Lado)于1957年提出了对比分析假说(contrastive analysis hypothesis)。他主张对第一语言和目......
英语语流中超音段音位的学习,对于母语为汉语的学习者难度较大。本文回顾了英语语音教学的方法和对比分析假说,对英汉语流进行对比......
本文对中国英语专业学生英语双元音的产出与感知进行了实证研究,研究目的在于验证二语习得中不同理论模型关于一语迁移的预测,以及......
过渡语是指由于学习外语的人在学习过程中对于目的语的规律所作的不正确的归纳与推论而产生的一个语言系统。近年来,随着该领域理......
20世纪中叶发展起来的语言对比分析假说认为,第二语言习得的主要障碍就是第一语言系统的干扰。这种干扰是多个层面的,如语音层面、......
英语议论文是典型的要求正式语体的文本,为了研究目前中国大学生英语议论文写作在语体方面的现状,作者进行了对比研究。作者把通过......
