中国英语学习者相关论文
语言的主要功能之一是传递信息,而小句论元结构承载着话语实体内容的重要信息。优先论元结构表明,在自发的话语中,与其他语法上合......
本研究通过问卷调查,探讨中国英语学习者语法意识和语用意识模块间、层级间交互关系及其阶段性发展特征。研究发现:（1）学习者语法意......
语用发展是中介语语用学领域的重要研究议题。近些年来，二语语用发展研究取得了一系列成果，该类研究的语用数据大多通过书面语语篇补......
学界普遍认同学习者的外语焦虑水平与外语学业成绩负向相关,但对"焦虑—成绩"相关程度的结论却存在分歧。本研究采用元分析方法,......
通过文献研究发现，中国英语学习者在音段层面的外国口音主要表现在元音的开口度和舌位与英语母语者不同，双元音的两个元音音素之间缺......
因果复句主从句关系主要包括描述“动因-结果”的直接关系以及表达“论点-论据”的间接关系，并可分别细分为“近因”“远因”以及“......
方言影响是二语习得研究中的一个重要方面。在不同方言的语言中经常发生的一个现象是音位合并,即一种方言中两个独立的音位类别在......
基于中国英语学习者语料库和美国布朗语料库的语料，本文分析了中国英语学习者写作中的“there be”存在句，旨在从英汉对比角度研究其......
期刊
本研究以中国英语学习者和本族语者的写作语料为基础，从词汇变化性、词汇密度、词汇复杂性和词长等四个维度对比两种语料的词汇丰富......
“展示立场”是一种常见的语言现象,对表达个人态度、评价和判断具有重要作用,同时很必要。立场标记语指的是为展示立场而使用的语......
词重音对英语本族语者感知和产出英语有重要的作用（Culter＆Clifton,1984）。现有二语重音习得研究中,已有针对荷兰以及法国二语学习者......
到目前为止,大量研究也已表明词束是话语构建的重要组成部分。恰当使用词束有利于口语和笔语产出的流畅性和准确性。不同于其他多......
本文基于CLC-FCE数据库研究了中国英语学习者逻辑连接词的使用情况。本研究探究的问题是,与非中国英语学习者相比,中国英语学习者......
在日常交流中,语用标记语起着重要作用。它不仅对话语连贯有着重要作用,而且还有很重要的语用功能。语用标记语虽然是大家研究的热......
产出性词汇研究一直是二语词汇领域的研究热点。以往的研究主要涉及浅层次的词汇变量,如词汇多样性和词频,这些特征属于词汇发展的......
作为解释第二语言语法发展轨迹的著名理论,皮尔曼的可加工性理论从学习者语言处理器的角度阐述了这一问题。该理论假设,由于语言处......
元音是言语交际中不可缺少的重要组成部分。由于英汉语言系统的差异,中国英语学习者元音的产生并不乐观。虽然近年来,针对中国英语......
对于主要在教室环境下学习的中国英语学习者来说,词汇学习通常是他们英语学习的核心内容之一。大多数中国学生从小学开始学习英语,......
对于尚处提升阶段的英语学习者来说,阅读文学作品的简写本对于提高其语言素养具有重要的作用。语法隐喻的使用及其分布特征在一定......
英语中以-ly结尾的副词在对话中常常被孤立使用,以表达说话人的立场和态度,有策略地使用能够起到使对话顺畅进行的作用。这一类词......
词汇认读是儿童在早期读写教育中获得的一项基本阅读技能。一般认为,词汇认读涉及一系列的语言认知技能,包括元语言意识和快速命名......
本研究以非英语专业大学生为研究对象,开展了听力动态评价实验教学,通过追踪实验前后学生的自我效能感和听力成绩的变化情况,旨在......
英语冠词系统包括三类冠词,定冠词、不定冠词和零冠词。由于英语冠词系统的复杂性,一些研究者认为英语冠词是不可学或不可教的,但......
越来越多的研究表明,运动事件的表达存在类型学差异,即不同的语言对运动事件的表达方式不同。这种差异不仅引起了研究者对单语使用......
句子水平的语言理解是语言整体理解的核心。而对于句子的加工研究，通常将句法加工和语义加工作为主要的两个部分。对于句子理解的心......
我国“一带一路”倡议的提出更加要求中国英语学习者准确使用英语这门语言。在日常的英语沟通交流中，经常会用到时间状语从句，但是，中......
过渡标记语主要指表示话语结构以及连贯关系等的词或短语，用来标识话语中各单位之间的添加、因果、对比等逻辑语义关系，如 “in addi......
非限定小句在国内外一般分为现在分词小句、过去分词小句、不定式小句，是中国英语学习者在语法学习过程中的一个难点。然而，很多语法......
本文研究中国英语学习者在升调和降调语境中对词重音的感知，讨论重音-语调音高交互对词重音感知的影响。英语属重音语言，母语者利用......
话语标记语是一种广泛存在于对话和文本当中的词或表达。它们在句法上可以脱离主句而不影响其语法存在，在语义上能够传递程序意义却......
对近12年刊登在中国国内外语类核心期刊有关语料库方法在英语教学与研究中应用的文章进行调查分析,从其研究内容和所用到的语料库......
摘要：音标是学生学习单词、语法的基础，音标学习水平的高低直接关系到一个学习者的语音和语调的准确性，它在初中阶段英语教学中占有十......
语言与文化英语教研室（０４６０００）李书翔在外语教学中，外语界一贯重视语言教学，即语音、词汇、句型、语法的教学。一般都认为，只要学生的语音、语......
说起李阳，相信很多人都不陌生。他是疯狂英语的创始人。他教英语的疯狂方式让无数学生为之倾倒，最近李阳的“疯狂”再次成为舆论焦点......
本文通过网站筛选与排名及网站内容分析与评估,对25个不同的中国英语学习网站进行分类、对比与分析,以及对不同层次的网站进行综合......
《英语与英国文化》是《外国语与外国文化》丛书中的一种，是在当今商潮中难得的力作。它不媚俗、不随流，在新时代用新材料和新眼光来......
1.陈伟、廖美珍,2014,我国大陆地区汉语法律施为动词应用的语料库调查研究,《语言文字应用》(2)。摘要:本文在John Searle、Geoffr......
【摘要】动态系统理论是二语习得研究的新型理论模式，从二语习得中多种因素相互影响和作用，从动态系统理论的，系统性，非线性，自主性等特......
词汇是语言的基本材料,词汇学习是语言学习的基础。而高职学生入学词汇量少于普通院校的学生的词汇量是影响学生英语学习的重要因......
本文基于Pinker(1989)的语义结构理论和Braine&Brooks(1995)的固化假说,采用语法判断范式,对我国英语学习者习得英语使役转化的问......
本文主要梳理了国内外采用ERP技术进行词汇具体性研究的成果,并对进一步研究提出了建议。根据研究侧重点的不同,本文将相关研究分......
致使结构是中国学习者习得英语时的一个重点及难点,以往对致使结构的研究也较多,但致使结构中的心理使役动词却鲜少有人对其进行专......
