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捷克教育家夸纽美斯曾说:“寻求并找到一种教学的方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学,使学校可以因此少些喧嚣、厌恶和无益......
【摘要】学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,语文阅读教学就是要从根本上增强学生提出问题、探索分析、解决问题的积极主动性,这也是我们......
【中图分类号】G623.9【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)44-0153-01 质疑:请人解答疑难;问难:对于疑问反复讨论、分析或......