课改实践相关论文
赴上海、江苏、海南为期半个月的教育考察，感触颇深，收获很大。在教育改革的前沿阵地，感受到了教育改革的热浪，目睹了教育现代化的形象......
师范毕业后,我怀着儿时的梦想,带着对教育事业的无限憧憬,踏上了这神圣美好的三尺讲台。在东桥中心小学工作是幸运的,许多优秀同仁......
2001年,教育部推出的义务教育阶段课程标准(实验稿)开始实施,各学科构建了新的课程目标体系,重整了课程内容.经过十多年的课改实践......
新课改实践了多年,在一线任教的教师都面临着新挑战。分析了人教版新高中化学教程的特点以及实施教学过程中常遇见的困惑,最后结合......
平日里与老师们交流,听到最多的就是对教师职业的倦怠和困惑,这不由得让我想到了一种花——普雅花。1867年,旅行家安东尼奥·雷蒙......
语文新课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,目标的设计也是着眼于语文素养的整体提高。第一学段要求学生喜......
在多年的教学实践中，我深切地感到初中英语词汇教学的重要性。为了提高学生的记忆效率，我在试用新教材的过程中，遵循英语课程标准的同......
我省从2008年开始全面使用新课标教材。新课程标准的实施给传统的课堂教学模式带来了一次新的革命。本文结合自己的课堂教学实际,......
摘 要：当课程改革之风吹到我们这里时，当我们拿到新课程教材时，我要说，物理课堂是非常生动、有趣、充满生机的课堂，学生需要主动愉快地......
伴随着课程的改革,突出了课堂教学活动的重点,改变以往传统的教模式以及学习方式,主张自主学习、探究学习、合作学习的方式,在学习......
摘要：结合本人在近年来英语教学中的实践，指出中小学英语衔接教学中有待解决的问题，探讨中小学英语衔接教学的具体策略与方法 关键......
书法教育与语文教学有着深厚的渊源,其在语文教学中的价值不可估量,具有实用价值、欣赏价值、文化价值和社会价值,本文讲就此进行......
随着基础教育课程改革的深入推进,校本教研成为各中小学校的一个热点话题。如何有效地实施好校本教研,使校本教研真正成为促进教师......
摘 要：历史课程改革（以下简称课改）是对过去已有历史课程的批判继承与创新发展，是一项功在当代，利在千秋的大事。目前历史课改已在江苏......
新的一轮英语课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式......
笔者在多年的课程改革实践中发现，"任务引领"项目教学法更能贴近学生学习建筑CAD这门课程的需要，它强调教学以完成一系列任务为......
随着新课改的推进，传统“传道、授业、解惑”及“抽水机”、“挤牙膏”等教师形象逐渐被颠覆。作为一名教师，通过课改实践，我深深认识......
目前全国内各类建筑软件不断出现,“建筑CAD课程”应该使用哪些软件?如何正确引导学生学习这些种类繁多、功能类似的软件进行建筑......
“导学—自学—互学”课堂教学模式的课改实践与研究,其根本目的就在于打造高效课堂。课改理念之一就是要以人为本,以学生的学习过......
生活是多姿多彩的,它不但能引发幼儿的参与兴趣,还能激发幼儿探索发现的欲望,因此在幼儿的个人生活和社会生活中,蕴涵着极其丰富的......
历史教育的作用尽人皆知,然而由于历史学科固有的过去性、客观性、复杂性和意识性的特点,使它与受教育者,尤其是中学生的生活情趣......
语文课程改革对教师提出了全新的挑战,这次改革,决不是教科书的修修补补,而是从培养目标,课程功能、价值到课程内容、教学方法、学......
近年来,随着社会高速发展,城镇化推进速度的加快,人民群众对教育的要求日益提高,为更好地培养下一代,寻求接受优质教育的机会,成为......
新课程的实施使得课堂成为我们教师施展才华的舞台,我们不再是单纯的教师,教师对于学生不仅仅是知识上的传递,更重要的是学会学习......
21世纪是人类进入知识经济的时代,社会的信息化、经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。终身教......
随着课改实践的深入,从走近新语文到走进新语文,语文教学开始拐弯,进入转型期,出现了不少新问题。诸如,在貌似师生“平等对话”的......
伴随着新一轮的基础教育课程改革,美术课程正以全新的姿态走进校园,走进师生的生活。反映未来社会需要和时代特征,面向全体学生,以......
自2001年以来,新一轮国家级基础教育改革实验在全国范围内展开,义务教育各学科课程标准以及20个学科的49种新课程实验教材,首次在4......
诵读,可以说是传统语文教学遗产中的精华,诵读在语文教学中的可行性和有效性,已为我国传统的语文教学完全证明,在新的教育理念指导......
北京市2007年开始实施高中新课程。作为一线物理教师,我一面潜心学习和研究课改理念,一面积极投身到学校的课改实践中。在改变教学......
开放式的语文课堂教学打破了语文课堂上时空和教学内容的封闭,解放了学生的手脚,让学生的思维和个性不再受到禁锢,使得语文教学真......
基础教育的新课程改革,从今年秋季起将进入大面积的课改实践阶段。这次的课程改革与前七次不同,是一次全面的、根本性的改革。其......
以教研组活动为载体,建立校本教研制度,全面提升学校、教师自我的研究能力和解决课程实施、教学改革中存在的实际问题的能力,既是......
本文试图从营造创新环境、放飞学生心灵、变革材料内容、改变评价观念、开展课外活动等方面入手,谈新课改实践中学生创造思维的培......
新课程问题教学法是玉林市在新课改实践中探究生成的一种新型的教学方法。本文拟从问题式教学法在数学教学中的应用尝试,从其本质......
“教学内容活动化,课堂活动内容化”是培养学生创新思维能力的有效途径之一。让学生在教学活动中感悟,在精彩的课堂活动中探索,在......
在新课标下,物理教学应重视探究能力的培养,让学生利用生活经历来探究新知识、实践新知识,通过实验探究来激发学生内心深处对物理......
随着新课改实践的深入,语文课堂教学的生态发生了质的变化。同时,语文课堂教学的形式又陷入了一个新的模式。语文教学从1953年学习......
