师生学习共同体相关论文
师生互动是形成学习共同体的基本前提，和谐融洽的师生关系对于导师制下教学活动的开展意义非凡。学习不仅仅是学生知识和见识的增长......
互联网时代个性化推送系统的盛行使人们在信息领域习惯性地被自己的兴趣所引导,只接受愉悦自我的信息,久而久之会将自身桎梏于像蚕......
以新工科理念为指导,结合成人教育多年的教学实践探索,提出面向未来的“师生学习共同体”教学改革方案,从教学目标、教学内容、教......
为提升课堂教学中学生的参与度,活跃课堂教学中师生间的互动性,强化动手实践环节学生间的主动互助性,本文借鉴“互联网+教育”教学......
小学语文教学中,师生学习共同体的建构已经引起了语文教师的广泛关注,它对学生语文素养的培养具有重要意义.我们就小学语文教学师......
立德树人是教育的根本任务,育人主要是教师的“教”与学生的“学”.随着新课标的不断改革,形成新的师生共同体,这是教师与学生共同......
师生学习共同体的建构,是高中思想政治教学改革过程中的一项迫切需求。这一理论逐渐引入高中思想政治课堂,在高中生学习思政课的兴......
本文指出大班有效教学主要存在以下困难:师生互动、交流难;及时、有效而又有针对性地反馈、评估和考核难;教学活动组织、监督及管......
在“互联网+”的时代背景之下,教育信息化技术飞速发展,混合式教学模式已然成为高职英语教育改革的一大热点.本文以《商务英语口语......
教育信息化时代,师生学习共同体是职业教育创新发展的有效路径。信息技术对高职院校师生学习共同体建设的推动作用明显,但尚存局限......
应用型本科院校的转型发展注重对学生实操能力和综合能力的培养,而传统教学手段单一,学生学习兴趣不浓厚已经严重影响高校教学质量......
为提升课堂教学中学生的参与度,活跃课堂教学中师生间的互动性,强化动手实践环节学生间的主动互助性,本文借鉴“互联网+教育”教学......
江苏省无锡市五爱小学在和谐教育理念的引领下,把构建"师生学习共同体课堂"作为新的研究生长点,本文对"师生学习共同体课堂"的理论......
针对当前营养学教学中出现的学生兴趣不足、效果低下的问题,选择两个平行班分别采用传统模式(CK组)和师生共同体模式(S组)授课,据......
在信息技术迅猛发展引发教育持续变革的时代,师生学习共同体需要不断完善才能保持内在平衡,因此,本文分析了教育信息化2. 0阶段高......
摘焊接机器人已成为“工业4．0”智能制造理念下不可或缺的生产模式之一。焊接机器人程序设计课程的培训、教学现状，严重制约了现代生......
大规模在线教育催生了网络教学平台在高校的普遍应用,促进了高校教师基于网络教学平台的课程教学改革研究。Moodle平台师生学习共......
教师的角色已由传统的知识传授者转变为学生学习的引领者、参与者、合作者。师生学习共同体是以学习为中心的教学模式。本文首先阐......
"师生学习共同体"是现代高等教育教学领域教师和学生关系的发展趋势,在汉语语言类课程的教学过程中创设一种以学生为主体、师生交......
目前,教学理念的变革与发展过程主要可以归为"以教师为中心""以学生为中心""以教师为主导,学生为主体"以及师生学习共同体四个阶段......
面对学生读写常常分离的现状,尝试寻求读写融会贯通、读写一体化的教学范式,即"读写融通"范式。在师生学习共同体视域下师生共同参......
本研究课题是在英语课堂教学改革背景下，探讨基于师生学习共同体的英语主题式教学对学生英语语言学习和主题内容理解的影响。通过教......
为了打破传统教学模式,以信息化推动混合式课程改革,文章以内蒙古民族大学为例,提出了混合式课程改革的理念、目标和路径,实施了"......
构建师生共同体是顺应“互联网+职业教育”时代变革的必然途径。我们以实证研究为基础,从优化物理环境、创新教育模式和方法、完善......
本研究以自组织理论为基础,通过构建英语专业师生学习共同体的理论框架、建立有效运行机制、依托自主课程,促进教师专业发展和学生......
摘 要：在新课改的要求下，教师要改变传统的教学方法和观念，不仅要传授学生基础知识，还要强化各项能力。在小学数学课堂教学的过程中，教......
高中思想政治课前置性作业作为“先学后教”生本教育理念的重要表现形式,是应对高中思想政治课程教学过程中不断出现的矛盾和问题......
师生学习共同体就是在教师指导下学生自主学习的一种有效形式。目前,我国高职院校的学生存在厌学现象非常严重,放松了对自己的要求......
教学敏感是教师主体意识在课堂教学中的自觉表达。优良的师生学习共同体的构建,就是创设良好的教学敏感场境,建构富有生机的动态课......
师生学习共同体是现代高等教育改革发展的必然产物。分析现代高等教育面临的问题,剖析师生学习共同体构建的必要性,介绍师生学习共......
<正>当今的社会是"以人为本"的社会,"对话"已成为人们普遍追求的状态。教学是传承社会精神文化的主阵地,因此,"对话"教学是教育的......
高等教育的根本任务和时代使命是立德树人,而育人的关键就在于教师的"教"与学生的"学"。随着师生角色的转型,师生共同体的形成,是......
通过组建"师生学习共同体"这一相互式学习组织,开展教学活动,打破当前高职公共英语课堂教学中教师主体、学生被动接受的管理层级结......
<正>一、理念的提出(一)面对基础教育现状思考学校核心理念的确立,源于一种理性的哲学思考,是洞悉育人规律的深刻。教育承载着传承......
中学生的发展,取决于班级生活的质量;班级生活的质量又取决于班级管理。班级管理关系到每一位学生的发展和班级的发展。新媒体时代......
传统的备课形式主要指教案,这只是被动地从“教的角度”呈现备课内容。“教本位”的教师仅仅站在自己的立场写出教案,再僵硬地实施......
<正>在新课程改革的今天,让小学生能够实现自主合作探究的学习方式转变,教师在课堂上不一讲到底,起到引导点拨解惑作用,实现教师的......
英语写作是初中英语学习的重要组成部分。英语写作课堂的特点需要师生学习共同体这种模式来更好地完成教学目标,教师要依据教学需......
"五之"教学模式,是借用中国古人的"五之"治学模式(博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之),运用于高校教学而形成的一种新的教学......
本文立足于初中道德与法治学科教学的实际情况,首先阐述了师生学习共同体的概念,其次分析了初中道德与法治学科师生学习共同体的现......
小学数学课堂长期以来奉行的是单边灌输和交流的形式,师生关系不对等,在教学中缺乏有效沟通,从而影响数学教学无论是知识还是能力......
