德育空间相关论文
大学生铸牢中华民族共同体意识是高校的职责。高校德育空间作为一个包含“物”与“人”多层关系的空间，具有培育学生知、情、意、行......
【摘 要】学校场馆是重要的育人资源，建设“学生喜爱、贴近生活、综合性强”的学校场馆，真正实现了德育空间由外到内赋能于人，实现了......
【摘 要】“三全”育人是在政策层面对大德育观的具体表达。就学校德育而言，“三全”育人与大德育观具有内在一致性，分别指向德育工......
目前，学校德育教育主要是沿袭了单向为主的教育，忽视了学生学习德育的自觉性。事实证明，在德育活动中发挥学生自主性学习，更有利于学生......
摘 要 当前，对“德育”的理解简单化、片面性，德育目标脱离实际等现象依然存在，本文认为学校必须把德育延伸、拓展到学生的成长过......
随着信息技术的发展,高校德育教育面临着许多新的课题.德育课教师必须提高对信息技术的认识和运用水平,增强驾驭现代教育技术的能......
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程具有三个基本特......
苍山县不断加强德育队伍建设，坚持以制度为保障，以科研为指导，以培训为手段，以创新为动力，努力构建德育体系，全面拓展德育空间，积极打造阶......
高校图书馆是高等院校的三大支柱之一。高校图书馆也是对大学生进行德育教育的重要空间。在德育实践中,高校图书馆德育空间可以分......
【摘要】江苏省常州市新北区春江中心小学以“指向‘有根新人’的儿童非遗体验空间的建构”项目建设为抓手，通过“非遗文化”主题特......
众所周知,建国初期,我国的德育工作模式,是在计划经济体制下,借鉴当时苏联的德育工作模式而形成的.不可否认,这种模式曾对建国后几......
