情景交际法相关论文
【摘要】为了全面提高大学生的英语听说读写能力，大学教师需要在课堂教学中合理运用情境交际教学法，通过教材，游戏，角色扮演和多媒体的......
【摘要】情景交际法是通过设计出一些真实性和准真实性的具体场合的情形和景象，为语言功能提供充足的实例，并活化所教语言知识。这种......
摘要：传统的英语教学多以灌输式为主，教师照着课本读、讲，学生照着课本读、写，以至课堂气氛沉闷，不能引起学生的学习兴趣，因此也就很难达......
对于高校俄语教学而言,俄语交际能力是重要的教学目标之一,如何培养此种能力成为俄语专业教学面临的一项任务.情景交际法通过模拟......
应对当前的形势，改变教学模式以适应不断变化的形势是高职高专教师的当务之急。情景交际法是对传统模式的一种创新，文章对情景交际法......
[摘要] 高职英语教学的目的是使用各种方法和手段来培养学生语言能力,使学生将语言和自身的专业相结合,由此必须构建创造性英语课......
传统的英语教学多以灌输式为主，教师照着课本读、讲，学生照着课本读、写，以至课堂气氛沉闷，不能引起学生的学习兴趣，因此也就很难达到英......
在我国大学英语口语教学中,由于缺乏良好的语言环境、教学方法不当、课时少等原因,学生口语面临诸多问题。教师和学生都把重点放在......
摘 要：情景交际法以学习者本身语言能力为纲，培养在特定的语言语境中运用所学语言进行交际的能力，使学习者在实践中对自身所学语言知......
情景交际法是一种注重沟通和交流,注重学生课堂实践和参与的教学模式,教学效果十分显著。本文通过探讨基础德语教学中引入情景交际......
摘 要：当前，职业技术中学英语课堂教学中依旧使用传统的英语教学模式，教师按照课本中的内容对学生进行英语知识的灌输，学生在课堂中被......
目语专业低年级的精读课程在大学四年的教学中起着举足轻重的作用。本文针对大学低年级的日语精读课程的教学提出了几点建议，指出不......
在非俄语语言环境下,如何提高大学生运用俄语进行交际的能力,成为当下俄语专业的教学重点和研究主题。一直以来以下问题使大学生们......
近十年来，以交际性原则为重要课题的大量理论研究成果的取得，以情景交际法和任务型教学法为代表的交际性原则在教学中的广泛运用，以交......
文章结合＂情景教学法＂在德语教学中的运用,分别从德语语法教学的意义、前提条件和德语语法教学在某所中学的探索与实践三个方面对该......
情景交际法是在教学过程中设计出一些生动具体的场景,为语言功能提供充足的实例,并激活所教的语言知识,以促使学生把知识融于生动......
在英语语言知识中,语法是不可或缺的一部分,而在实际教学中,英语语法教学常常存在很多问题。比如,有的教师认为语法不是很重要,几......
<正>教学这种特定情景中的人际交往由教师和学生的双边活动构成,师生之间存在着两条交织在一起的信息交流回路——知识信息交流回......
情景交际法作为一种有效的沟通方式,注重师生的密切配合,因此当前在德语零基础教学中广泛采用情景交际法,有目的地开展德语教育,引......
随着全球经济的发展,20世纪80年代以来,由于社会对专业人才的需求,便出现了商务英语（Business English）。本文在重点分析商务英语听......
现代英语课堂教学呈现出听说教学法、情景教学法、翻译教学法和阅读教学法等多元化的教学方法，什么样的教学法才适合学生实际，本人以......
在非俄语语言环境下，如何提高大学生运用俄语进行交际的能力，成为当下俄语专业的教学重点和研究主题。一直以来，在学完新单词、词组和......
