外语课堂教学相关论文
外语教学中的西方文化习俗知识是活跃学生课堂教学的点，中华传统文化的融入可以根植中华民族的文化自信，传承中华传统文化的血脉。中......
《全日制中学英语教学大纲》明确指出：“课堂教学是英语教学的基本形式，也是学生在教师的指导下获取英语基础知识、基本技能和运用英......
摘 要：合理有效的教学情境创设使得课堂教学充满活力，激发学生已有认知，提高他们的思维度、参与性与合作性，让学生在情境中掌握新知，发......
摘要：本文认为教师应创造和利用情景组织教学，给学生创造交际的氛围，加强学生英语综合运用能力，重视学生的语言实践，增强他们综和运用英......
一、 小组活动实施过程中出现的问题 1. 课堂出现冷场现象，学生合作不主动 在开展小组活动的课堂上，学生有时鸦雀无声，出现“冷......
英语教学已经从传统的语言知识技能的传授向语言交际能力的培养转变。因而，口语教学已经显得越来越重要，就是“说”的分量越来越重了......
0.引言 0.1 本文所讨论的“课堂教学意识”指语言教师在外语或第二语言的课堂教学中应遵循的基本原则,或者说是指导整个语言课堂......
【摘要】为了全面提高大学生的英语听说读写能力，大学教师需要在课堂教学中合理运用情境交际教学法，通过教材，游戏，角色扮演和多媒体的......
<正> 1991年4月3日至6日,在英国埃克塞特召开了第25届IATEFL大会。出席大会的有来自世界各国的语言教学专家、学者和教师一千余人......
[摘要]外语教学课堂组织是外语课堂教学效果的基本因素，外语教师是这一过程的组织者。从7个方面谈如何组织外语课堂教学：课堂组织：课......
认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。本文通过概括与总结认知学习理论的发展过程和主要观点,以及分析......
英语在国际经济与贸易的发展中占据着十分重要的地位,学生要想掌握好英语,就必须切实提高自己的口语表达能力,本文就英语口语教学......
进入21世纪,科技高速发展,如计算机、网络等的使用,使多模态外语数学模式成为新的话语类型。人们越来越清楚地认识到,语篇的意义不......
外语热在全球范围内持续升温,中国在外语课堂教学事业的发展成绩显著。在我国教学体系中,中学生作为外语课堂教学重要的组成部分,......
当英语学科同语文、数学一样被纳入期终考查科目后，如何加强小学英语教学的有效性，不断提高教学质量，是每一位小学英语教师亟待解决的......
职高生由于进校分数低，英语基础较差，又缺乏自信心，所以对英语毫无兴趣，甚至部分学生放弃学习英语。这严重影响了他们英语学习的效果。......
【摘要】作为一名农村教师，面对的农村学生英语基础差、底子薄，语篇教学进行相对困难。为提高语篇教学质量，在教学实践中积极探索，积累......
小组合作学习的内涵及特征合作学习,就是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务,有明确责任分工的互助性学习。小组合作学......
【摘要】外语交际意愿对外语学习者有着重要的意义，甚至有研究者认为“第二语言教学的首要目标”当属于外语学习者交际意愿的培养。......
摘要：“三网融合”技术的实现和普及将对高校英语教学的教学内容、教学手段、教学方法以及教学环境等产生影响，也将为当前的多媒体网......
随着现代认知心理学对人类自身研究的不断深入,人们开始认识到,学生的学习效果是受“教”与“学”两大因素制约的,而“学”比“教......
新的英语课程标准引起了常规课堂教学的变化,对教学模式和教师本人提出了新的挑战。以前课堂所传授的语言知识主要来源于教师和课......
英语是学校教育中的一项重要科目,特别是进入高中以后,英语的学习不仅仅关系到学生的高考成绩,也关系到他们未来的发展。由于大部......
摘要：针对“焊接技术专业外语”课程教学中存在的师资队伍教学经验薄弱、教学方法陈旧与手段落后、学生学习积极性不高以及评价方法......
全外语直接教学法现在非常流行,被广大外语学习者所接受,但是母语在外语教学中能够起到不可替代的作用,结合母语的外语教学才能给......
英语实践教学的最终目的就是为了有效地培养学生的语言运用能力，而掌握正确的英语语法知识是培养学生的英语语言运用能力的前提。英......
所谓换位思考法，就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看事。处理好人际关系需要换位思考， 初中英语教学的过程也同样需要换位。......
摘要：古人说得好：“善学者教师安逸而功倍，不善学者教师辛苦而功半。”一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大参加了......
本文阐述了初中英语阅读教学的现状，并提出通过巧设教学情境来优化英语阅读课堂的具体做法。 1. 初中英语阅读教学的现状 1.1......
摘 要：很多学生觉得学习英语很难，记不住单词和句子，感觉学习与生活是完全隔离的，这是许多学生怕英语的症结。其实，让英语生活化才是学......
主要介绍在中职英语教学过程中,如何利用多媒体,结合信息化教学特点,利用语言学习规律,创设教学情境,全面提高学生听、说、读、写......
产出导向法是外语教育专家文秋芳构建的具有中国特色的外语课堂教学理论,该理论提倡“学用一体”的教学理念,旨在提高大学外语课堂......
摘要：在二语习得领域，被广为接受的观点是，母语对二语的学习、应用具有相当大的负面影响。但是，在二语教学过程中，适当地使用母语可以调......
从教材来看： 让我们穿越到20年前，我们用的教材（以初三为例）是红皮——黄皮——新目标——牛津以前教材真实语境的设立与现行教材无......
摘 要：针对韩语专业学生在韩语等级考试中存在的问题，本文介绍了任务型教学法，并以教学实例说明了任务型教学法在韩语辅导教学中的应......
随着新课改的推进，情境教学在英语课堂教学的应用越来越广泛，并且卓有成效。传统的教学不符合学生的年龄特点和学生的学习兴趣需求。......
【摘要】培养学生的阅读能力历来就是初中英语教学的目标之一；对于新课程标准所规定的综合语言能力形成来说，阅读能力的提高又是不可......
【内容摘要】初中生对于英语的学习和使用时间、环境都有限，很大程度上感受不到英语的语言性，从而出现了很多的“哑巴英语”现象，即：学......
以计算机网络技术为支撑的大学英语学习已逐渐成为高校英语教学的基础和重点。本文就笔者所在的院校重点考察了在计算机网络背景下......
布鲁姆认为：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”这充分体现了语言的实践性和交际......
