情景素材相关论文
以生产生活中的情景素材为二氧化碳的性质的重要学习载体，让学生体会物质丰富多彩的变化，以及物质性质、变化与物质用途间的关系，体会......
聚焦陶行知的“生活教育”理念,结合化学实验教学实践,详细阐述了如何运用生活事例作为情景素材,并巧妙设计生活化实验,将生活“搬......
随着当前新课程的创新与改革，在教学过程中素材的选择和运用方式也逐渐丰富了起来。如何选择合适的素材并且加以有效利用正是当前教......
在九年级化学的教学中，教学效果在很大程度上取决于化学情景的创设，大家都知道，学起于思，思源于疑，疑解于问。问题是科学研究的出发点，是......
小学数学教材在原有的基础上做了多次改版或重大的调整和修订。虽然做了大幅度的调整,但是个别情景素材仍然远离小学生的生活实际,......
摘 要： 素质教育改革的开展，促使很多学科开始实行改革。初中化学教学改革也势在必行。在初中化学教学中，如果能够依托情景素材教学，为......
（江苏省南京致远外国语小学） 摘 要：引导学生在具体情境中理解语法的意义和用法，在实际运用中体会语法的表意功能是英语语法教学的......
高考电化学试题普遍关注科技前沿。试题考察的多是新型的化学电源或电解池,陌生度高,出题意图是借助陌生情景素材考查原电池和电解......
2010年课改实验区高考化学开放性实验题所采集的情景素材肩负着学科责任,充分凸现了学科测试功能,从侧面反映出高考命题在不断发展......
建构主义认为,情景、合作、交流和意义建构是构成学习的四个基本要素。基于建构主义的教学设计,不仅要考虑教学目标、教学内容的设......
“高结构设计、低结构实施”是高中地理教改实践的新理念、新思路。本文以“商业区位条件”为案例，阐述作者在教学实践中对此的思考......
本文结合实例剖析学科素养立意的命题实践,分析了由此对初中物理课堂教学的良好导向,强调了中考命题基于学科素养的意义。......
《义务教育化学课程标准(2011版)》在教学建议中提倡"努力创设真实而有意义的学习情景"。真实而有意义的学习情景应具备真实性、目......
一、考核方向分析 1.考点分布（表1） ■ 对高考试题进行考点分类越来越难，笔者的考点统计依据：一是问题的指向，二是答题运用的......
随着21世纪的到来，教育的发展与变革已成为世界各国应对日趋激烈国际竞争的重要战略，学习社会化和终身化理念正逐步深入人心，学习将渐......
研究目的1为护士提供一种亲身体验、反复实践护患沟通技能的学习情景。2检验本研究开发的护患沟通情景素材是否能够更大限度地激发......
引导学生在具体情境中理解语法的意义和用法,在实际运用中体会语法的表意功能是英语语法教学的一种重要途径。本文结合语法教学实......
在高中阶段化学是理科重要的一门课程,因此在高中化学的教学过程中教师应该结合情境素材进行教学。有效开发和应用高中化学教育中"......
通过对2008年课改实验区高考化学试题中能体现价值取向的情景素材进行统计与分析,发现这些情景素材的价值取向从一个侧面体现了学......
为了改变试题千卷一面的现象，就要让物理试题“潮”起来，命制创新型试题，本文主要介绍了媒体新闻、生活采风、市政建设及学科渗透四方......
