愚民相关论文
由于《论语·泰伯》有“民可使由之，不可使知之”的话，孔子便被打成“愚民祖师爷”，其实，“可”和“不可”，本来就有二重意义：一是应该不......
老子本人，是不会提倡读书的 春秋，在现在看来，是很有意思的时代，人们简朴，高尚，讲规矩，但在春秋士人眼里，那却是个政治失败的年代，礼......
内容提要 “民可使由之,不可使知之”是儒家愚民思想的经典依据,而一些现代学者却力图借助一种牵强的解读方式予以回护。然而,《论......
高段位的星座迷可谓睿智通透，低端的全是现实图报的愚民。 我大概是在上个世纪末开始关注星座的，当时中国还没有进入星座热，再说网......
《论语·泰伯》篇中的“民可使由之”章在清末民初引起了很大的争议,争议的焦点主要集中在愚民的问题上.有关此章是否愚民的讨论在......
坚持学习——要能干学习是基础。随着形势的发展、知识的更新,档案行政管理部门必须与时俱进,加强学习,坚持学习、学习、再学习。......
伏尔泰说过：“偏见，是愚民的君主。”然而我们几乎人人都带着偏见活在世上，有时我们被偏见所伤，而更多的时候，我们也在用偏见伤害着别人......
正方: “像小说”的历史更好看rn过于晦涩是愚民rn当年明月作家,著有《明朝那些事儿》 rn历史热吗?不热.人们只愿意你把剥好了......
这是最好的时代，这是最坏的时代。 ——题记 信仰？信仰。 多么单纯的词汇，当人类贫弱时，它给了我们继续的力量；然而当我们富足......
孔子讲的“民可使由之,不可使知之”,进入20世纪后,因涉嫌主张愚民,使孔子几度横遭攻讦.康有为、梁启超等曾为之辩解,说这句话是后......
谎言文学是一个相对于纯文学而言的概念。为谎言而写作的作品,就属于谎言文学,或者说掺杂了谎言的文学就是谎言文学。而纯文学是不......
一部中国近代史是一部西方文明战胜中国传统文明的历史,也是一部中华民族反抗外来侵略追求民族独立自由富强的历史,还是一部中华民......
2010年初，我在报纸上看到一篇文章，是一位作家在病房中读过《论语》之后，写他眼中看到的一个矛盾的孔子。文章中有这样的话：“读《论语......
孔子与其同时代的其他思想家一样,在政治上主张实行愚民政治.孔子的教育思想是为其政治思想服务的,其宗旨,是要把人们教育成没有自......
孔子:生活中有些概念就是很难说清楚。比如说智与愚吧,孰好孰坏,还真是莫衷一是。我说“民可使由之不可使知之”,您说“善为道者非......
九、强迫是一种必要手续 社会上有三种人:(一)是自动要读书的;(二)是经劝导后才愿读书的;(三)非强迫不愿读的.我们就经验上观察,十......
"民可使由之,不可使知之"是儒家愚民思想的经典依据,而一些现代学者却力图借助一种牵强的解读方式予以回护。然而,《论语》词义研......
在老子的政治哲学思想中,"圣人之治"这一思想尤为重要,是老子为当时病态的社会开出的一剂良方。而"圣人之治"的核心出发点与落脚点......
文学作品中显出的反封建的内核,反对的就是封建礼教。所谓封建礼教,即是封建社会一切规矩的总称。《林黛玉进贾府》借黛玉之眼,照......
郭店简《尊德义》等相关文献为我们理解孔子“民可使由之，不可使知之”说的本真内涵提供了一个新的认知方向。近年的相关研究，略偏重......
鲁迅从民间立场出发,着眼于圣人与"愚民"之关系及其历史转化过程,为孔子定位造像,刻画出了具有喜剧色彩的孔子形象,从中揭示出他悲......
道家是中国传统文化的重要组成部分 ,在传播思想史上也占有重要地位。本文经过对道家产生的时代背景的梳理 ,认为道家的传播思想不......
老子在讨论社会问题时,将无欲、不欲或寡欲作为治国的根本原则。这种无欲,首先是对圣人自己的要求。他希望通过"损有余而补不足"来......
一代有一代之文学,一代有一代之文人。汉代文人和文章都具有隐性倾向,究其原因有二:汉赋兴起的文化心理背景决定了汉赋的形式内容,......
对孔子是否提倡愚民政策,是否轻视妇女,是否具有创造性,是否提倡搭便车等四个问题进行了讨论,从而澄清鲁迅、钱钟书等大师和时贤们......
《老子》音乐美学思想中最关键的命题“大音希声”不断的被注者予以新的诠释。由于不顾及《老子》的整体思想,这些诠释往往脱离全......
先秦诸子,思想各异,但有一点却是一致的,他们都在不遗余力地向最高统治者献纳自己的治国为政之策。国以民为本,治国必先安民,所以......
国以民为本,治国必先安民。安民从大体上来说,主要有两种方式,即“愚民”与“明民”。所谓“愚民”,即去除欲念但不去除本能,否定......
“民可使由之,不可使知之”一语出自《论语·泰伯》,为孔子所言。汉魏以来的古代学者对这两句话作了多层面、多角度的阐释。首......
自古以来,学者对于孔子在《论语》中"民可使由之,不可使知之"这句话的理解是:"民众,可以让他们怎么做,但是不要让他们知道为什么。......
