《老子》相关论文
学界关于《老子》“自然”的含义有三种基本理解：“自己而然”“自主自觉”和“无待而然”。前两种观点主要突出了“自”的意思，而这......
儒道思想有同有异，同的是他们对人的仁义真性都很执着，尤其是道家，甚至比儒家还要痴迷。异的是在获得仁义的途径上，他们则是大相径庭的......
《老子》从广阔的宇宙本体论视角出发，建构了道家特有的虚静人生论。虚静人生论以最高本体——“道”——为哲学基础，以保持淳朴自然......
目前所见，简帛本《老子》共计三类、四种，分别是郭店本、帛书本（甲、乙）、汉简本。就文本来源而言，四种文本的时代虽有先后，但内容上却看......
《老子》之前，“虚”“静”是两个普通词汇，虽有一定的意义抽象，但并未成为哲学概念。《老子》对“虚”“静”进行了关键性的哲学提升......
老子是“奇人”,《老子》是“奇书”。《老子》是中国古代传统文化经典名著。为了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，我......
作为中国近代西学第一人，严复熟稔中西之学，无论是翻译、介绍西学，还是解读国学经典，都以中西互释的方式来推动传统文化的内容转换和现......
从诠释史和诠释方法相统一的视角言,20世纪的中国传统哲学并未"断裂",而是化身于诸多的诠释话语中。以唯物辩证法的内涵、立场及......
"无"的思想可以追溯到《老子》中的"有无相生""有生于无"以及"无为而无不为",这些思想又可以在《易经》中寻找到思想资源......
春秋时期，道家开创者老子著书《老子》（又名《道德经》），其书含有丰富的辩证法哲学思想，从而使老子被尊为“中国哲学之父”。本文重点介......
从中国古代思想史发展流变的角度,并结合《老子》成书的历史流变来看,《老子》成书当晚于《论语》、《庄子》内篇,其成书应在战国......
《老子》常被视为理性智慧的结晶,全书对鬼神神力等鲜少言之,然而这并不意味着《老子》与上古神话之间没有关联,相反,《老子》中保......
杜甫善于用典,杜诗使用《老子》《列子》《庄子》《苻子》四部道家子书的典故约有74个,其中《老子》4个、《列子》8个、《庄子》60......
老子“大音希声”的“希声”,就其文本原义来说,它同“大方”之“无隅”、“大象”之“无形”等一样,就是“无声”.但这“无声”之......
《老子》早出于春秋之末.首先根据《史记》所载相关史实可以明确老子是修道者,《老子》是其修道思想的集中表达;其次,老子及其著作......
古代中国人对万物本源的崇拜和信仰,牵涉了解宇宙生成的启始,并为自然和人事秩序找到仿效的根据。殷商是中国信史的开始,也是本文......
“水”是早期道家学派代表作《老子》《庄子》中的重要概念,形成了初具规模的“水”家族与自然界层面的“水容器”家族.同时,水也......
疫情被毫无悬念地控制住了！2020年3月1日，学校如期开学。清晨5：30，我习惯性地起床、洗漱、读书。不过，没有习惯性地读王中江先生的《老......
华应龙，北京第二实验小学副校长、特级教师、正高级教师、北京师范大学等高校兼职教授。 清晨五点半，北京第二实验小学副校长华应......
(1)早期《老子》文本是在不断发展、变化的,其原因是多方面的.《老子》文本的变化会引起其文义和思想的变化,而分章不同,又导致人......
摘 要：严遵《老子指归》、《老子河上公注》、《老子想尔注》、王弼《老子道德经注》，以及郭象对《老子》和《庄子》的注疏和阐发这......
所谓财富伦理,即是指财富主体在创造、分配和消费财富的过程中所蕴含的伦理内涵和道德意蕴。财富伦理的特征主要表现为客观性和调......
二十世纪七十年代以来,伴随翻译研究领域出现“文化转向”,译者逐渐从幕后走到台前。译者作为翻译过程的主体,在翻译中起着关键作......
《老子》文本内部容有不同的思想,比如“道德”与“物”的关系有好几种模式,它有多元思考的特质,放到经典化的演变中是非常合理的.......
《老子》文本内部容有不同的思想,比如“道德”与“物”的关系有好几种模式,它有多元思考的特质,放到经典化的演变中是非常合理的.......
《老子》文本内部容有不同的思想,比如“道德”与“物”的关系有好几种模式,它有多元思考的特质,放到经典化的演变中是非常合理的.......
出土简帛古本《老子》的整理和释文注释都已趋于完善,且各自产生了相应的代表作.高明《帛书老子研究》、郑良树《老子新校》是在帛......
中国哲学的一个显著特点是以语词作为观念节点,从而推进论说,展开思辨.“自”类语词在中国哲学的发展历程中无疑扮演着重要角色,前......
本文采用内容相似论证法,将老庄思想和心理资本相结合,对《老子》文献中蕴藏的心理资本内涵进行梳理、阐释,寻找出构筑心理资本的......
古往今来,《老子》之“天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗”句的解释就存在着诸多的歧义与不同,而观各家言说,大多可自......
《老子》中有“积累”的原始意义：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” “积累”，《现代汉语词典》释：（事物）逐渐......
老子深入观察社会混乱的表象,对此进行哲学的反思,他分析了所处时代社会危机的根源,分别从不同层面来追究社会危机产生的原因.一个......
阅读是对学生精神的滋养，应该如一日三餐一样，是必不可少的。但我认为阅读需要诱惑，引导学生爱上阅读切记急功近利，做到有心无痕才是最......
