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我从英语本科院校毕业到现在所在的工作岗位已经三年多了,三年多来,我由一个学生完成了向教师的转变,以前那些毫无相关的教学事务......
《普通高中历史课程标准（实验）》（以下简称新课标）明确指出：“倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积......
转眼间，我已经在北京市大兴区支教一年了。正是这一年的时间，使我完成了从一名学生到一名小学舞蹈教师的转变。 大多数农村学校都......
本文通过对荣华二采区10...
评课能力是教师教学能力中一项重要的基本能力，它是教师锻炼自己、积累经验、学习教学方法、提高驾驭课堂教学能力的必修课，是衡量一......
随着教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术和其他学科双......
结合实例说明,“问题导学”教学模式下学生和教师的转变:学生的学习兴趣增强,更愿意探索研究,合作学习,展示交流,在这个过程中真正......
摘要：建构主义学习理论的知识观、学习观和教学观正在影响着我国的基础教育改革。物理教师应该汲取建构主义学习理论先进理念，在教育......
