新课程体系相关论文
新课改实施以来，小学数学教学发生了较大的变化，创新性的教学模式层出不穷，有效强化了教学效果。在多种教学模式中，生活化教学获得了较......
同小学阶段和中学高年级阶段相比，初一学生面临较为特殊的挑战：在生活上，他们需要具备更强的自理能力；在学习上，他们将应对新的课程体系......
宁夏自１９９１年实施会考以来 ,１０年来会考对宁夏普通高中教育教学发挥了积极的导向作用 ,为全面实施素质教育提供了强有力的保证。实施高中......
为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》 ,目前基础教育课程教材改......
研究性学习是我国基础教育课程改革在课程结构上的重大突破 ,它是一种崭新的课程形态。研究性学习增强了学生与社会发展的联系 ,将......
课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标主要是通过课程来体现和实施的,因此,课程改革是教育改革的核心内容。新课程改革的全面......
●上海教育下一轮的发展,应该把基础教育作为一个重点来考虑,因为这是很可能会出亮点的地方。●我们的基础教育和世界一流差距在哪......
随着基础教育改革的深入 ,我国基础教育的课程将有较大的改革。课程改革只有通过教学才能得以实施 ,没有教学改革的课改 ,只不过是......
新课程正在走进校园。面对新的历史课程标准,广大中学历史教师必须更新教育观念,及时转换角色,以确保新的历史课程标准能够顺利实......
作为一种明天的教育 ,作为一种全新的教学观念 ,以培养学生语文素质和基本能力为目的的研究课型 ,已日益为广大教师所接受、所认同......
问;今年我省将基本普及九年制义务教育,“普九”以后,江苏教育尤其是基础教育的改革和发展的前景怎样,今后的走向如何? 答:1995年......
浙江省杭州市大关中学创建于1973年。学校以‘镦本务实’为校训、，遵循师生成长规律，回归教育本源，即在学校工作中，课堂以学生为本，学生......
从一所普通的县重点中学,发展为上海市首批现代化寄宿制高级中学,再到创建上海市实验性、示范性高级中学,是什么力量使这所走过80......
当前推进素质教育的紧迫任务就是坚决把中小学生过重的课业负担减下来。中小学生负担过重问题由来已久。多年来我们做了大量的工作......
新课程体系强调,基础教育应具有发展性,要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。音乐是积聚灵感、催发情感......
高中历史新课程实验正全面推进,本文就高三历史教师如何转变理念,把握新课程理念的精髓,夯实基础,立足知识体系的重新构建,提升高......
思想政治课肩负着培养学生思想政治素质的任务,而培养学生创新精神和创新能力是思想政治课教学任务的有机组成部分。思想政治课作......
数学活动课程被纳入九年义务教育课程当中,逐渐形成了新课程体系,这方面足以看出开设活动课的重要意义。对数学教学活动的形式和数......
本文分析了传统教育中,冶金设备课程体系存在的弊端,从课程的系统性和完整性出发,以培养学生创新能力,提高学生整体素质,提高教学......
英语是我国中等学校教学中的一门基础性学科。新课程体系要求改变应试教育的模式,让学生快乐地学习英语。本文从英语教学的观念、......
为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,基础教育课程教材改革......
本文阐述了新的信息网络环境的现状及特点，提出了开设一门新课程的设想，并对其教学内容做了具体的探讨。
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当前各校都在做人才培养上的一件大的重要事情,这就是按专业目录的规定,制订培养计划和教学大纲。培养计划是学校实现人才培养目......
摘要：本文从建立良好的师生关系、营造和谐的学习氛围、鼓励学生主动参与学习和建立多元教学评价机制四方面入手，分析了在体育教学中......
1. 目前我国高校文检课存在的不足 历时二十多年的我国高校文检课课程，其总体水平持续提高，在教学实践和学术研究方面都取得......
现代教育技术在理论上和实践上的发展,必然对语文教学产生影响,在语文教学中有效运用现代教育技术,将引起课堂教学结构的变化,也是......
基础教育课程的浪潮滚滚而来,新课程体系有课程功能、结构、内容、实施、评价和管理方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场......
在当今世界知识经济和高科技迅速发展的形势下,教育在综合国力的形成中处于基础性和先导性的地位,实施素质教育,首先是转变教育观......
要想培养出应用型旅游高职人才,必须根据旅游市场需求,改革当前教学内容与课程体系,强化学生专业能力与职业素质的培养,突出旅游高......
摘 要：农村小学的作文教学一直是一个难题，教师犯难，学生犯愁。多数学生的作文都是采用“拼、凑、压、挤、抄”的方式应付，原因是多方......
我国高职教育大致经历了以下三个发展阶段:起步阶段(20世纪80年代)、地位确立阶段(20世纪90年代)、类型确立阶段(2000年至今)。我......
环境艺术设计是一门综合性的新兴边缘学科,技术性与艺术性是其存在与发展的两大支柱。“以功能和尺度为针,以艺术和文化为线”。......
德国行为引导型教学的一个核心是“学习领域创新”,也就是我们所说的以职业活动为导向的综合课程。教师从一门门个别的学科转向通......
在新课程标准的广泛推广的过程中,教育系统的变革也影响到了中小学图书馆系统,学生们较以往有了更多的课余时间,新课程的大纲上也......
几排平房、三幢教学楼勾勒出北京市商业学校的原貌。1999年8月,在北京市市政府的统筹下,学校上级主管部门——一商集团教育资源合......
在新课程改革实验中,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。现阶段最......
光阴荏苒，时间飞逝，２００３年已经伴随着富足与喜庆悄然而至，我代表《体育教学》编辑部全体同仁，向辛勤耕耘在学校体育园地的全体教师致以崇高......
目前许多高职院校大学生逃课现象普遍,其主要原因在于高职院校的教学环节中存在课程设置、教材选择、教师定位等问题。本文对这些......
2009年9月,广州市工贸技师学院(以下简称“工贸”)在新招的高级技工班和预备技师班全面启动一体化课程,此举成为工贸发展史上又一......
