教情相关论文
体验式学习注重学生在课堂上的参与互动、情感交流和合作提升，是利用学生的体悟和感受引领学生学习的方式，能够充分体现以生为本的教......
新课程新课改形势下的课堂教学应关注全体学生,面向不同的学生,根据学生的知识基础、能力水平制订不同的教学目标,注重学情、教情......
周记是一台摄像机，记录班级生活的风情，映射出学生的心灵。学生在周记中自由舒展真善美的枝芽，班主任借助周记从微观角度了解班情，认识......
单元测试的目的通常在于从学生的答题情况中分析出学生的学习情况和教师的教学情况,也就是学情和教情的反馈.利用人教版三年级上册......
自百亿工程——远教资源落户我校以来,广大农村教师犹如久旱遇甘露,切身感受到“同在一片蓝天下,共享远程教育资源”的欣喜,农远工......
面对灵活多变的计算机专业理论高考,中职计算机老师在高考复习备考中应在备考方案和教学策略的选择上有所调整.在备考方案的制定过......
今年是中华人民共和国成立70周年。为了激励更多中国基督徒继续秉持爱国爱教的优良传统,投身民族复兴的时代潮流,共同建设好与新时......
何德意,郧西县泥沟乡高峰村小学民办教师,他没有 惊天动地的壮举,也没有劳模称号,是一名普通的山村小学教师。为了山里娃,他风里来......
作文是学生语文素质的综合反映．通过评析学生作文来诊断、评估与分析学生学情、教师教情及语文教育的现状，可以增强教师指导学生作文......
语文课堂教学的"情"应当是文情、教情、学情三情的统一.要做到"三情统一",教师必须储情于胸,并用激情导入,进而引导学生入境体验,......
“没有教不好的学生”是洋思中学独特的办学理念。“先学后教，当堂训练”的教学方式，着眼于每一位学生，立足于学生的终身发展。它是洋......
出名之前，马留成只是叶县马庄回族乡一个贫苦的农民。在党的富民政策的感召下，1992年6月，他承包了亏损多年的县冷冻厂。在他的苦’C经......
梦圆故土兴教情记武陟县台胞陆思明先生常红晓李海瑞潘薇五月孟夏，我们驱车越过黄河，奔向武陟县城，采访了古稀年家乡兴教的台胞陆思明......
明朝末年，在耶稣会士的先导下，天主教再一次传入中国，开启了中国与欧洲两大文明第一次大规模的接触。也正是这·历史背景T西方传......
浙江现有宗教徒约80万，主要宗教有基督教、天主教、佛教和道教。各种宗教在地区分布上有很大的差异，教徒比例沿海高于内地，农村高于城......
单元测试的目的通常在于从学生的答题情况中分析出学生的学习情况和教师的教学情况,也就是学情和教情的反馈。利用人教版三年级上......
《职教论坛》杂志自1985年创刊至今,整整十年了。 十年前,随着我国社会主义经济建设的飞速发展,职业技术教育迎来了方兴未艾的兴旺......
人们惊叹！四川省宜宾市一职中在短短的近两年内发生了如此大的变化：校园面积由不足１０亩扩大到近４０亩；教师宿舍楼、学生宿舍楼、综合大楼相......
红土职教情──记福建龙岩华侨职业中专校长林耀欣温绍金在职校的乐章中，福建省龙岩华侨职业中专学校是一个普通的音符，然而这些年来......
以塔里木大学大学英语任课教师及大一、大二年级非英语专业本科生为研究对象,通过问卷调查了大学英语教情、学情及师生对分级教学......
<正> 教育是实现四化的根本大计。为使教育优先发展的战略地位真正落到实处,必须像邓小平同志所教导的:“我们要千方百计,在别的......
我的选择 我选择了太阳底下最光辉的职业——幼儿教育，它伴随我终身。1995年，从南京幼儿师范学校校长岗位上退下来，至今已有19个年......
民主办教是指由中国天主教爱国组织及广大爱国神职人员和教徒群众，按照中国的国情和教情，通过民主协商决定教会内部的重大事情。即中......
初见张吴昱校长，他丝毫不摆架子，平易近人，让人如沐春风。朴实的言辞，没有过多的修饰，他喜欢用自己独特的方式来表述，或举个简单的例子，或......
弹指一挥间，柳州市支教工作已走过了9年的历程，支教工作从初期的从机关派干部和从学校巾选送优秀教师下到农村学校，支援贫困地区的教......
重庆市教科院中语室在2017年6月进行了重庆市初中语文统编教材七年级施教情况问卷调查。本次调查涉及重庆市32个区县，共回收318份有......
《公共英语》是高职课程体系的有机组成部分,有必要在高职院校学情和教情分析的基础上进行翻转课堂的教学设计,实行因材施教,突出......
通过对甘肃省属七所二本院校专门从事本科一二年级学生大学英语教学的176名教师的问卷调查,发现多数教师超负荷工作、教学班级班额......
《计算机基础》课程的操作性和应用性很强,也是职业岗位信息化水平的体现,当前的学习效果离我们的课程目标还有明显差距,我们需要......
"散文教学内容的确定"提供了一个良好的契机,可以借此从一个全新的角度审视古代史传散文的教学。长期以来,史传散文教学的侧重点都......
不管语文教学的研讨有多么热闹，语文教学的‘‘本然”是不会改变的。那就是在教学过程中充分发挥教与学的共同作用，教情和学情相融合......
