智慧教学工具相关论文
智慧教学工具指智慧教学中使用的智能化或数字化软件工具，是人工智能与教育深度融合的体现。首先，通过对当前智慧教学工具的应用现状......
汽车运行保障技术是一门理论性和实践性都很强的课程，对学生综合运用专业知识分析解决实际工程问题的能力要求较高。文章针对该课程......
文章以雨课堂为例，研究了高校课堂教学中智慧教学工具的应用效果，结果显示，学生对雨课堂的满意度总体评价较高，且学生对雨课堂在促进师......
分析了军队院校智慧教学模式应用现状，对智慧教学平台搭建、教学模式改革提出了建议，如更新教育理念，提高智慧教学技能，激发学员内能；依......
本文通过探讨基于智慧教学工具的课堂教学活动设计，对超星学习通在课前—课中—课后的教学活动应用进行了实践。同时，本文提出，智慧教......
十三五以来,国家对本科课堂教学活力和教学评价提出了新要求.如何用丰富的教学手段,让理工科专业课的课堂活起来;如何进行客观的过......
病理学是医学院校本科教学中基础医学与临床医学之间的桥梁学科,起到承上启下的重要作用.传统填鸭式教学模式会导致各章节知识点碎......
新冠肺炎疫情下,为了深入贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,实现在线学习与线下课堂教学质量的实质等效,课题组录......
在“数字电子技术”课程的教学过程中,存在自建教学资源不丰富、实践环节相对薄弱、课程评价体系不完善等问题.针对上述问题,文章......
借鉴OBE教育理念,以“超星学习通”智慧教学工具为例,从学生角度深入分析智慧教学工具现有的平台功能,分析学生对智慧教学工具的高......
针对目前高等院校公共基础课教学现状,为了提高工作和学习效率,改善教学体验,有针对性地进行个性化教学,教学中采用智慧手机和网络......
借助超星“一平三端”智慧教学工具,从资源建设、教学实施、教学评价与反思等方面对信息技术课程进行教学内容和教学模式改革.结果......
突如其来的新冠肺炎疫情使高校教学工作面临瘫痪.为了实现“停课不停学、停课不停教”,借助高速发展的互联网及现代信息技术,各高......
当前教育教学进入了新的阶段。在进行初中物理教学的过程中,教师应该使物理知识更加直观、生动、有效的呈现在学生面前。通过智慧......
2020年春季延期开学以来,全国高校进行的线上教学是高校战“疫”学习与现代信息技术相融合的全师生演练和全方位普及。辽宁建筑职......
《概率论与数理统计》是一门理工科的必修课程,较为抽象、枯燥、难学。因此,在概率论和概率统计的教学过程中,我们要不断地去提高......
期刊
结合工程教育专业认证培养方案要求,充分发挥线上教学、课堂教学的优势,并避免大班授课全翻转课堂教学占用学时过多的难题,“模拟......
随着信息技术的不断发展,教育领域不论是在教育理念还是教学模式上都发生了巨大变化.疫情影响下,全国各大高校都纷纷开启了线上信......
随着科技发展，利用网络智慧平台辅助教学，已成为大学教师普遍采用的教学手段，目前流行的几大教学智慧工具主要有“雨n课堂”“学习通......
疫情后,以人工智能、区块链、云计算、大数据等为代表的新兴经济发展迅猛,金融市场呈现新业态,金融市场概论课程日常教学面临新的......
针对课堂教学的三对主体-教师和学生、教室和课时、内容和方法,前两对存在于任课教师的管理范畴之外,任课教师无法对其进行取舍.但......
智慧教学工具作为适应互联网时代发展、信息技术发展趋势、德育科学化背景和思想政治教育工作质量年的要求而产生和应用,对提高思......
针对计算机组成原理教学中存在的问题,结合学校专业建设的实际情况,利用OBE理念改造课程内容和教学模式,结合MOOC课程、BOPPPS教学......
近年来,混合式教学模式的应用和研究已经成为了热点,充分利用互联网信息技术,线上与线下教学相结合的新型教学模式促成了新的教学......
摘 要：在教育信息化2.0时代，如何实现课堂教学的有效性、全面提高学生的学习能力成为教育部门和教育工作者甚至是全社会关注的热点问......
随着互联网特别是移动互联网的发展与普及,在线教育受到越来越广泛的关注。近年来,在线教学已成为高等教育发展新趋势。本文以《通......
针对课堂教学的三对主体-教师和学生、教室和课时、内容和方法,前两对存在于任课教师的管理范畴之外,任课教师无法对其进行取舍。......
简析信息时代各种新教学模式和课程建设的优缺点,依托2018年安徽省教育厅高等学校质量工程精品线下开放课程项目,团队提出了项目的......
采用雨课堂数据挖掘、数据分析以及SPSS21.0统计学软件,进行了学生的作业完成分数、学习资料以及公告阅读数量对学习成果的定量实......
文章首先对“雨课堂”进行了概述,然后从课前准备、授课过程、课后反馈三方面提出了于“雨课堂”的病理学教学实践,最后对2017级临......
为推动知识由点及面、由碎片化向系统化的发展,文章提出利用智慧教学工具开展知识系统化重构教学,并对其流程进行了详细梳理。随后......
在移动互联网环境下,打造高校思想政治理论课"金课",必须注重通过新媒体技术的应用改进教学方法和教学手段。基于新媒体技术的"雨......
在“互联网+”时代的大背景下,信息技术与教学深度融合已成为推进教育信息化的核心理念,随着英语学科核心素养相关研究的持续升温,......
雨课堂融合移动互联网和大数据技术的一种全新教学工具,人体工效学课程采用雨课堂教学有利于提升教学成效。本文以西南林业大学201......
中医外科学作为一门中医临床重要学科,存在教学内容滞后、课堂枯燥乏味等问题。"雨课堂"是清华大学研发的一款互联网智慧教学工具,......
<正>学堂在线在清华科技园召开发布会,宣布推出智慧教学工具——雨课堂。雨课堂由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发,旨在......
“互联网+教育”促进了线上与线下混合教学模式的发展及新型智慧教学工具的运用,有哪些因素会影响学生对这种新的教学模式接受的程......
文章借鉴传播学中的“使用与满足”理论,提出了智慧教学工具的“使用与满足”分析框架,并以“雨课堂”智慧教学工具为例,对15所高......
随着移动互联网和大数据的飞速发展,雨课堂、微助教、课堂派、蓝墨云班课、超星学习通等基于移动端的智慧教学工具不断涌现,功能不......
“雨课堂”是融合了移动互联网和大数据技术的一种全新教学工具,人体运动学课程采用“雨课堂”教学有利于提升教学成效。本文以辽......
为了贯彻落实习近平总书记坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,南京邮电大学通达学院在疫情期间实施全面线上教学,实现"停课不......
利用智慧教学工具,能够优化教学资源、教学过程和教学评价,更好地提高教学效果。文章构建了7个维度的第二代整合技术接受模型,探讨......
随着信息技术的进一步发展,教育理念和教育模式发生了转变。新型智慧教学工具平台应用于高中选科走班制教学,不仅改变了以往的教学......
<正>近年来,随着互联网技术的不断发展,人类社会的各个方面发生了许多颠覆性的变化。截至2017年12月,我国网民规模达7.72亿,全年共......
互联网时代的变化推动了移动学习的发展,基于手机终端的各种智慧教学工具越来越多地被用于课堂教学,本文主要选取了“雨课堂”智慧......
作为食品科学与工程专业的一门重要工程类专业课程,《食品工厂设计基础》综合性、实践性强,涉及食品、机械、建筑、环保、财务等多......
为促进“互联网+”背景下高校混合式教学改革,解决“互联网+”背景下传统课堂教学存在的问题,通过引入“互联网+”智慧教学工具,制......
在教学改革中,教学团队实验了智慧教学工具"雨课堂",将信息技术贯穿到教学过程中,并以此为基础开展"模拟诊所"等模拟教学活动,在口......
高校的大班课堂一直以来都是课堂改革的难点与深水区。当前,一大批基于移动终端的课堂应用正在进入课堂,这种在信息技术迭代与教育......
