机械效率相关论文
在初中物理教学中，发现不少学生在学习机械效率时，不能灵活、准确地运用机械效率公式进行相关的计算.究其原因，就是没有真正地进行深......
以“机械效率”为例，进行基于理解的逆向教学设计，确定预期学习结果、确定合适的评价证据、设计体验和教学，以达成学生深入理解和迁移......
提出了一种新型叠滚型结构的二维（2D）活塞泵，该泵的活塞在连续旋转时同时进行往复运动。配合吸排油机构，其工作腔的容积随活塞的运动而......
常规游梁式抽油机在节能改造方面形成了以更换节能拖动装置、参数优化为主的技术措施，未改变其能量传递方式，存在节能挖潜空间逐渐减......
随着国家对生活垃圾发电企业补贴的下降,垃圾发电企业经济效益大幅降低,如何提高经济效益成为企业迫在眉睫的问题,而采用高效的汽......
针对机械效率这一教学难点,由于其与杠杆、滑轮、斜面、汽车等都有联系,学生在学习过程中因不理解其定义而导致出错;利用劳动生活......
针对初中物理教材“功的原理”一节中,关于手的拉力推导过程与结果容易产生的弊端进行梳理与分析,在此基础上的对实验方案进行创新......
以用滑轮组提升物体的过程为例，介绍测量滑轮组机械效率实验中的有用功、额外功和总功；分别剖析测量滑轮组机械效率实验中绳子自由端......
在初中物理知识体系中,机械效率既是重点也是难点.学生这部分相关的习题得分率不高,且出现知识点混淆的现象.在查阅相关资料并结合......
本文论述了小型汽油机热效率现状，分析提升热效率的实施方向，工程技术手段以及应用进展。根据发动机热效率的基本公式，提出热效率提升......
以“机械效率”为例,基于物理学科核心素养的四个维度设计了一节复习课教学案例,主要从创设问题情境、构建物理观念,实验探究、经......
微型行星减速器是新型机电产品,近年来发展迅速,国内外市场的需求也不断增大.提高微型减速器的机械效率对减速器的应用至关重要.传......
摘 要：在实际生活之中，提升滑轮的机械效率是很重要的，如果滑轮组机械效率低下，那么，它将不会被投入生产，并且会计算滑轮组的机械效率也......
摘要：目前物理课堂存在机械模仿训练多、学生认知負荷重的现象，微课设计不是简单地把整节课的知识点进行拆分，进行“分段教学”，而是应......
摘 要： 学生在做题过程中出现错误是正常的，错误是学生学习的好时机。在教学中老师要勇于认错，给学生树立榜样;要允许学生出错，给学生......
摘 要：复习是对所学知识的再认和重现，也是对所学内容的巩固和提升。但物理复习课中教师的教学行为比较单一。本文以“简单机械和功......
一道力学题的错解分析 题目 保洁工人要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降。若已知工人的质量为60kg，吊篮的......
机械效率与我们的生活息息相关,效率的概念已广泛应用于工作、生活和学习等方面,让学生去探究、理解显得非常重要。教材通过再次探......
探究性学习，简单地说，就是学生通过相应的活动，进行基础的科学探究，领悟一定的科学观念。初中物理教学不仅注重理论知识的传授，更重视对......
山东滕州市滕南中学杨晓坤“授之以鱼，不如授之以渔”。在网络信息迅猛发展的今天，要想获取“鱼” 和“渔”，已不是太大的问题，但让......
科学探究既是学生学习的目标，又是重要的教学方式之一.在科学探究活动中，学生经历与科学工作者科学探究时相似的过程，有助于学生学习......
【摘要】 “效率”模块的复习中，它包括八年级下册的机械效率和九年级的热机效率，在中考备考教学中，效率类型的题目形式多样，有時让学......
【摘要】 使用各种机械做功时，不可避免的要做额外功，人们总是希望额外功越少越好，通过前面的学习，学生对机械效率已经有了一定的认识......
新课程的实施,对物理教师提出了更高的要求:它要求教师不但具备丰富的物理专业知识,而且具备很高的物理专业能力和专业品质。在新......
摘 要：机械效率是力学中的重点和难点，更是近年来中考命题的热点。为了更好地把握机械效率，必须加强对有用功的理解和运用。 关键......
摘 要：2018年4月，教育部颁布《教育信息化2.0行动计划》，提出了加强教育信息化学术共同体和学科建设，大力推进智能教育的举措。科学纪......
摘 要：2016年河北省中考第37题力学综合计算题以斜面为载体，融合了功、功率、速度、效率等多个知识点，既考查了学生的基本技能，又考查......
摘 要：文章从功的角度和假设斜面光滑的角度让学生理解斜面对物体摩擦力的求法。另外，在此过程中利用假设、实验等手段让学生自然思......
摘 要：在初中物理教学中，物理实验占据着至关重要的地位。因此，教师应通过初中物理实验教学以达到提高学生核心素养的目标。基于此，我......
摘 要：实施优质和高效教学是减负增效的重要途径，也是我们追求的目标。笔者认为，其起点还是在于“有效”，作业的设计不仅是教师的一项......
摘要：深度学习是基于理解的教学方式，以发展高阶思维和解决实际问题为学习目标，批判地学习新思想和新知识，并将它们融入原有的认知结构......
【教材分析】 《机械效率》是苏科版物理教材第十一章第五节的内容，是继功、功率之后另一个非常重要的物理概念.教材在之前已经......
物理复习课是以知识梳理、深化、综合应用为目的的一种课型，要注重知识结构性，体现方法指导性，着眼能力提高性。复习课必须深入理解，领......
长期以来，教师都把教学活动的重心放在如何完成一堂好课上，但是，再精彩的课，作业仍是学生直接落实学习内容的主要方式。即使在优秀的教......
情境教學就是教师利用生活中的真实现象，应用多种技术创设出能激发學生问题意识和探究欲望的教學环境，物理新课程标准指出：“教师要紧......
摘 要：教学不仅是一门科学，而且也是一种艺术。教学实践中，只有通过改革教学方法、创新教学策略、优化教学资源等途径，才能帮学生找到......
摘 要：本文从自身的一次公开课经历出发，反思《机械效率》这一节的三次教学实践，介绍自己在这一“磨”课过程中的感悟，总结对这一节内......
以\"机械效率\"教学内容为例,创设真实的问题情境,设计恰当的问题链,利用\"情境-问题-探究\"模式进行实验探究,引导学生分......
深度学习是基于理解的教学方式,以发展高阶思维和解决实际问题为学习目标,批判地学习新思想和新知识,并将它们融入原有的认知结构......
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