极地地区相关论文
地理核心素养能很好地帮助学生从地理角度认识自然和社会,促进学生发展,帮助学生在生活情境中运用所学地理知识和技能,感悟、分析......
极地地区是非常寒冷的地方，那里的人们必须搭建房屋来抵挡严寒、大雪、强风以及偶尔来袭的野兽。在北极，大部分因纽特人都住在木屋里......
最先来应聘的是蜘蛛蟹。它的长相十分怪异，长长的腿将不大的身子高高架起，身上还长了许多疙里疙瘩的突起，让人觉得毛骨悚然。......
当白雪覆盖大地，一切回归寂静，横跨11个时区的俄罗斯便又进入长达半年的冬季。在这个最低气温可达零下71.2摄氏度的寒冷国度，如何出行......
几乎在所有这些作品中出现的北极都揭示出大自然冷漠无情，在这里人性剥落，陷入疯狂和暴力，人类追求的梦想总是以灾难结尾。 那是在......
在极地和一些高纬度地区，夜幕降临后的天空与其他地区不太一样，除了当之无愧的主角——月亮和星星之外，这里还有一场精彩的“演出”—......
1957年，一位地理学家在北美阿拉斯加的一条小河边拍摄了一张照片。照片里展现的是典型的极地风光：没有树木，只有低矮的草，紧贴地面，稀稀......
2017年5月9日，俄罗斯在卫国战争胜利72周年纪念日红场阅兵中，首次对外展示了其北极作战部队及北极武器装备，这些装备已被部署在北纬80......
农作物病虫害的发生和传播威胁着全球食品安全。病虫害主要通过人类交通运输途径传播,而由于气候变化导致病虫害能够在非适生区定......
《地理课程标准》强调培养学生的核心素养,所以如何培养具有扎实素养的学生是每一位地理教师需要思考的问题.教学中引入合作学习有......
极地地区指地球的南北极地区,由于气候恶劣,极地地区受到人类活动的影响很小,科考价值极大。南北极地区气候条件恶劣,常年低温并伴......
随着信息技术的发展,地理教学也进入了一个全新的阶段,数字星球作为地理教学的现代化器材,可以实现地理教学内容立体的、动态的、......
北斗卫星导航系统定位的准确性与可靠性很大程度上取决于北斗卫星观测的数据质量,而极地地区相比于其他地区,观测环境特殊。为评估......
多年来,随着北极积冰缓慢融化,引发了各国对北极自然资源和航道控制权的激烈争夺。本文简要介绍了北极主要竞争者美俄近几年的北极......
使用ASTER卫星影像,综合运用纹理分析和支持向量机的方法来检测云层,特别是对薄卷云的检测。试验表明了本文方法的有效性。......
【教学目标】 1.知识与技能目标。 说出极地地区的地理位置、范围和特殊的自然环境特征，理解在极地地区开展科学考察和环境保......
极地地区精确导航方法是支撑极地地区科学考察、军事活动和商业活动的核心技术之一。当前惯性导航方式受传统坐标系编排限制,在极......
极地研究有重要的科学价值,同时也是我国建设海洋强国、发展“海上丝绸之路”的重要战略。开发兼具破冰和运输功能的气垫破冰平台......
<正>【教材版本】七年级《地理》(湘教版·下册)第七章《了解地区》第五节"北极地区和南极地区"。【课标要求】说出南、北极地区自......
一、设计思路运用多种教学资源和教学手段，创设生动、形象的课堂情境。激活学生原有的知识储备，不断引导学生探究。充分发挥学生的想......
<正>【教材版本】七年级《地理》(湘教版·下册)第二章《了解地区》第五节"北极地区和南极地区"。【课标要求】说出南北两极地区自......
情境是学习活动发生的特定环境。本文以人教版七年级地理(上册)“极地地区”为课例,阐释教学主题情境的设计对于深度学习的触发、......
全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面的．例如，随着温度的升高，副极地地区也许将更适合人类居住；在适当的条......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
新课程改革中提到的重要教学模式之一就是情境教育。情境教学直观呈现教学情境,活跃教学氛围,激发学生对数学学习的兴趣。文章探讨......
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一、剖析课标＂活动＂要求＂极地地区＂是人教版教材七年级下册第十章的内容,它从属于课程标准＂认识区域＂中的＂认识地区＂,是＂认识地区＂的最后一个......
【教学反思】1．在讲清两极地区独特的自然地理特征共性的基础上，再引导同学们用比较法自主探究、合作交流两极地区的差异性，有效提高......
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辐射产品是获取上行长波辐射数据的重要来源,而辐射产品的精度高低直接决定了辐射产品的利用价值,因此,在每种辐射产品利用之前都......
一、教材分析1.章节地位与作用本节选自中图版教材《地理》八年级下册第六章第五节。本册以区域地理为主要内容,选取代表性案例介......
介绍了遥感传感器技术的发展，着重探讨了其在观察极地地区进行观测的适用性。极地地区与全球气候变化之间的关系和相互作用是气候变......
初中学生尤其是低年级学生还是一个喜欢神话传说、富有猎奇心理，甚至仍对动画片感兴趣的年龄。由于地理教材内容枯燥、抽象、难懂，学......
MSC 94通过了《国际极地水域营运船舶规则》（简称《极地规则》）,以及相关的SOLAS修正案,该修正案新增SOLAS第XIV章,其使极地规则具有......
<正>一、学习目标知识与技能:知道两极地区的地理位置、范围、气候条件、自然环境等特点。初步学会根据以两极为中心的地图辨别方......
<正>一、教学分析课标分析:说出南、北极地区自然环境的特殊性;认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。教材分析:"极地地区......
<正> 人类的北极活动历史,是一部充满神秘色彩和科学光环的小说,经历了英雄时代、无畏的考察时代、技术应用时代后,现在已步入了科......
<正>一、考点点击1.考点解读(1)识记世界海陆分布、海底地形、陆地地形及其分布。(2)准确识记世界重要地区的海陆轮廓、经纬度位置......
<正> 过渡时期本世纪50年代的北方在本世纪50年代以前,一直没有专门负责因纽特人福利事务的政府机构。不过,1939年的最高法院决定......
最近，来自英国南极考察队、国家海洋学中心、澳大利亚詹姆斯·库克大学、墨尔本大学和新加坡大学的科学家们完成了一项新的研究......
<正>英国BBC电视台耗时5年制作的纪录片《冰冻地英球》于2012年在中央电视台记录频道播出。这部耗资巨大的纪录片用镜头真实地展现......
<正> [教材分析]极地地区是区域地理的一个重要组成部分,是前几章的延续和深入。两极地区具有浓厚的神秘色彩:特殊的地理位置、独......
<正> 教学目标知识与技能了解两极地区的地理位置及范围,并且能够说出由此而造成的特殊的自然环境特征;理解在两极地区开展科学考......
