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在现代生活中,道路绿化景观是与人们接触频率最高的园林空间,合理继承中国古典园林设计精髓才能使景观体现本民族特色。本文以天津......
《圆明园的毁灭》课堂纪实□凤城市凤山区中心小学王志玮第一课时师：同学们，在四年级我们学习了《颐和园》这课书，了解到了这座著名的......
《义务教育语文课程标准 （2011年版）》 明确指出：＂阅读教学应注重培养学生感受、 理解、 欣赏和评价的能力.＂ 现行的小学语文教材, 文质......
《圆明园的毁灭》是一篇爱国主义教育的好文章。那么，如何讲好这一课呢？下面就来谈谈我教《圆明园的毁灭》的主要教学内容及课后反思......
<正>教学目标:1.理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。2.培养学生概括、总结、想象等能力。3.激发热爱祖国文化的情感......
我们认为,在当前小语一片莺歌燕舞的背景下,窦老师在此课中所作的突破自己皮肤式的尝试(更贴切地说是冒险)本身,其意义尚远胜过本......
<正> 圆明园这座举世闻名的皇家园林,自康熙四十八年(1709)到乾隆三十七年(1772)基本建成(包括长春、绮春园),历时六十余年,占地五......
<正> 去年是圆明园被焚120周年,中国建筑学会建筑历史学术委员会举办了圆明园学术讨论会。大家就圆明园历史文物价值、园林艺术、......
武陵春色是圆明园四十景之一,其涵纳的造园思想非常丰富,具有极高的研究价值。该景点以陶渊明《桃花源记》中所描绘的"世外桃源"为......
<正>作为一名改革开放以后成长起来的小学语文教师,我是一个幸运者。我有幸见证了小学语文教学从几枝鲜花怒放,......
