深阅读相关论文
调研分析目前基于图书馆微信公众平台的深阅读引导策略，通过网络调查和案例研究法，以40所图书馆2020年发布的微信图文内容以及活动内......
[目的/意义]全媒体环境对阅读产生重要影响,研究如何利用全媒体对现有阅读推广模式进行改进和优化,促进图书馆阅读推广的深化,具有......
随着手机客户端地日益普及,阅读媒介的发展已经迈入了后纸质时代,这种变化对人们的阅读内容、阅读习惯产生了深刻的影响。经典文本......
数字时代,由于网络信息技术发生了天翻地覆的变化,不仅仅使阅读载体多元化,更多地因为阅读内容呈现的网络化、便捷化,导致读者阅读......
摘 要：当前，在小学语文阅读教学之中引导学生进行有效阅读成为教学重点，引导学生经历由浅入深的阅读，不断帮助学生积累知识，同时也养成......
摘要：深阅读是阅读教学追求的目标，但作为一种心智活动其深度无法直接凭肉眼看到，必须借助一定的手段外显。而思维导图、口语表达、书......
摘 要： 文化传媒走进微时代是一场信息革命，但作为阅读行为的变革是一柄双刃剑。微阅读虽有特定的意义，但对于大学生的深阅读而言也有......
数字阅读时代,快餐化的阅读内容和碎片化的阅读时间,肢解了阅读的严肃性。文章从大学生阅读方式、阅读内容、阅读目的、阅读兴趣等......
在信息技术的推动下,“碎片化”阅读作为一种新兴的阅读模式,挑战了人类在印刷文明下形成的深阅读模式,对阅读本身产生了重大的影......
内容摘要：让学生通过“多读书，好读书，读好书，读整本的书”来提高语文综合素养，是东厦中学六年来举办了6届读书节的宗旨。作为校办读书......
在初中语文教育中,阅读是重要的教育内容,为了提高学生阅读教学效果的,研究“深阅读”对学生发展的影响和作用是语文教学中非常必......
只有建立课内外关联性阅读模式,借助读书记录这一载体,利用读书会进行交流,才能引导学生走向深阅读,让学生在深阅读中能更好地受到......
小学阶段,写人叙事类文章占的比重很大,这类文章首要价值在于对人物形象的品析.教师要引导孩子细细品味人物的语言、行动描写,走进......
[目的]考察科研人员的论文移动阅读行为,为学术期刊更好地规划论文移动传播策略,提高学术传播效率提供参考.[方法]利用金数据平台,......
【摘要】阅读是语文教学之根本。我们通过课内和课外各种活动，引导学生由“浅阅读”转向“深阅读”，效果显著。让学生更自如地应对考......
摘 要 在初中语文的教学当中，阅读教学无疑是一個初中语文教师常谈的教学重点，同时，不管是新课标改革、中考导向还是素质教育，都对阅读......
[目的/意义]全民阅读逐渐上升至国家战略层面,在新媒体环境下浅阅读异军突起,需要驱动深阅读以保持阅读形态平衡,促进全民阅读的推......
随着社会的发展,新媒体的出现和手机的普及使人们的阅读内容和阅读时间出现娱乐化和碎片化的倾向,进而形成浅阅读、浅思维的习惯.......
“浅阅读”背景下,如何进行“深阅读”推广是各大图书馆普遍关注的课题.文章结合“浅阅读”时代“深阅读”的典型特点,提出以包容......
随着全民阅读活动在广泛普及上的成效逐年提升,公共图书馆应转向深化阅读效力,以“深阅读”活动为抓手,增进阅读活动深度.试以湖北......
当新媒体时代的信息爆炸程度与受众可用时间和精力的缺乏,这两者的矛盾越发不可调和时,网络浅阅读成为越来越突出的现象.文章详细......
数字时代的技术进步为推动实现深阅读提供了技术便利和工具便利。出版单位要在数字时代推动深阅读,做好知识的传承、积累和深化,必......
当今时代，消费文化逐渐成为主流，视觉文化、网络文化在高校甚为流行，大学生阅读目的带有通俗化、娱乐化和功利化的特点。因此，高校应从......
【摘要】随着时代的发展，在新媒体下微阅读慢慢进入人们的视野，成为学生主要的阅读方式，然而深阅读却往往受到忽视。本文主要针对这一......
随着厚报时代的来临,国内许多报纸纷纷设立导读版面,在易读性与便利性上更好地满足了读者的需要。但是,对于新闻资源相对匮乏、版......
如今的大学生为了适应日益发展的社会，增强就业时的竞争力，对阅读越来越多的呈现出功利性的现状，本文针对如何将这种浅阅读向深阅读进......
有学者说：“学好语文就是掌握命运，得语文者得天下。”无论是教师还是家长在语文学习中都已开始重视孩子的阅读了，学校多了若干图书角......
随着信息技术的不断发展,在大学生身上呈现的是"浅"与"深"相矛盾,阅读习惯与学业要求相对立。缺乏精准信息的推送,无法满足个性化......
以问卷调查的方式,了解大学生数字化阅读现状。采用频数分析、交叉分析等统计方法,采集大学生数字化阅读过程中阅读内容、阅读习惯......
教育就是要培养良好的习惯。高校图书馆作为大学生素质教育的主阵地，应着力对学生的阅读素质、利用信息的素质、文明健康礼仪的素质......
本文分析了“浅阅读”与“深阅读”的辩证关系，针对网络环境下的“浅阅读”趋势，对图书馆如何应对“浅阅读”趋势进行了探讨。......
文章讨论了图书馆阅读推广应注意的几个问题,一是强调经典阅读推广回归原典的重要性,大众文化浪潮中存在一些解构经典、颠覆经典和......
【摘要】随着信息化时代的到来，信息数量急剧增长，也带来信息质量良莠不齐和阅读趋向碎片化等问题，长期困扰语文阅读教学的高耗低效问......
如果说群类性阅读是一种归并组合的阅读,是取点串线的牵延扩展,在阅读的"面"上的丰富,追求一种"广度",那么整合性阅读则是一种立体......
本文以中国书评媒体(报纸读书版)的发展作为背景,观察大众阅读趣味、阅读习惯的变化,探讨新媒介时代"浅表化""碎片化"阅读盛行的成......
语文阅读中,我们提倡细读文本、深读文本,这样不仅可使学生的思维能力得到有效锻炼与加强,也可使学生通过深读课文来感受作者的真......
随着网络的普及和科学技术的提高,越来越多的人们开始进行浅阅读,浅阅读已成为信息时代阅读的趋势和潮流吸引着青少年学子,作为高......
数字化阅读时代的今天,浅阅读与深阅读这一现象已悄然引起学术界的关注。文章从文化研究学派的理论出发,旨在分析在数字化阅读时代......
