清简相关论文
汪曾祺的作品常常用疏淡清简的笔墨就勾画出一幅诗意的画面，在雅致的文字和柔美的情性中创造了一个充满灵韵的文学世界，以古典的审美......
摘 要：在近年中“苏派教学”被越来越多的人提及，是全国教育园地中的一朵奇葩。她将百万江苏教育人凝聚在一起，提供了一个充满诗意的......
“我最近好为难，”有个条件不错的男学生对我说，“我有两个女朋友，都很爱我，我也很喜欢她们，不知该选哪个。”我说：“这表示两个条件差不......
相较于春，冬日江畔少了一份热烈、繁盛，却多了一抹素雅、清简。朗朗乾坤，自有他意，浓淡也好，静喧也罢，皆可入画入心。 视线掠过长长的......
初时看到“清简”两字，源于“苏派语文”。苏派语文的特征是：清简、灵动、厚实、精致。“清简”的内涵，如“禅”：简单的心；如“画”：简约......
瘦高个儿，白皙的脸，微驼的背，一笑露出两颗大板牙，或许是薛法根老师的标志性形象。清简本色，幽默睿智，疏密有致，张弛有道，举重若轻，简约而不......
教书匠与教育家的区别就在于是否重复自己。有的人教了十年，其实只有一年的水平，因为他简单地重复了九年，熟是熟了，却失去了教学的激情......
英国诗人弥尔顿说：“学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。” 的确，只有简单地生活，才能拥有甜美的生活。“简......
看过一部“一人食”的短片，很有意思。能享受独自吃饭的人常常让人注目。常常很佩服一个人认真用餐的人。 最有味的一个独自用......
玉良和老公忠平一起应朋友的邀约出席聚会。 哇，吃的是她平时很爱又舍不得吃的昂贵日本料理。玉良想，这朋友真是阔气。 大家还......
我穿过花藤，穿过木槿，穿过时隐时现的烟花，立于繁盛花树下，如同一袭华衣，长发垂落，半遮容颜，素心如昔。 白墙黛瓦，家家户户居于清简小屋......
守心一处，得自在逍遥，处阴阳二气之和谐。 守心一处，纵一蓑烟雨，享人间有味之清欢。 如庄周，如苏子。他们守住心中风景，退回内心，平......
<正>苏派教学风格的地域特性极为明显。初中语文教学温和优雅、清简自然,满足了初中生的语文学习要求。在江苏教育中,教师逐渐摆脱......
【摘要】蘇式课堂是符合苏州地域文化特征的一种富有个性的课堂特色追求。本文从精简的教学目标、洗练的教学环节、简洁的教学语言......
通过学习、商讨，将薛法根老师倡导的“清简”运用拆分法细化成了两大块——教师方面，“清”就是目标要清楚，内容要清爽，板块要清晰；“简......
倪瓒山水画的风格特点主要有“一水两岸”的“三段式”构图、质朴清雅脱俗这几个方面.“三段式”的构图方法到倪瓒达到了一个顶峰,......
上回说到叶文涛谢绝新帝挽留,执意退隐林泉,与胡永延等棋待诏割袍断义,欲离临安之时,叶小兰和黄杜鹃驰骤而来,将一麻袋抛于马下,解......
在语文课程改革的过程中，苏派教学以其鲜明的特点和卓越的成就引起了人们的关注，要想更彻底地观察教学改革，促进语文课堂的转型，还必须......
我有許多看起来没什么营养的小癖好。比如出门时包里会装一本《植物图鉴》，遇到不认识的植物就拿出来翻找，一幅一幅地对照，那份耐心和......
"词要清空,不要质实。清空则古雅峭拔,质实则凝涩晦昧",语文教学也应该简朴清空,不应该无意义地罗列众多教学内容与知识。教师要认......
“威惠”型官吏形态的研究这一课题，是涉及汉晋时期政治、文化与社会等方面的课题，日本学者葭森健介先生对此曾有过初步研究，但并没有......
通过学习、商讨,将薛法根老师倡导的"清简"运用拆分法细化成了两大块——教师方面,"清"就是目标要清楚,内容要清爽,板块要清晰;"简......
