病例导入式教学相关论文
目的 探讨任务驱动联合病例导入式教学法在胸腔积液教学中的应用效果。方法 采用试验对照方法，选取在某战区总医院临床医学院学习的......
目的 探讨病例导入式教学(case-based learning,CBL)与以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)相结合在留学生急诊医学实......
神经病学是研究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的的病因及发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学......
中职内科护理教学中运用病例导入式教学可以有效的让教学与实际情况结合,提升教学成效.具体的处理上需要注重病例的设计、问题的引......
目的:探讨病例导入式教学在甲状腺外科临床教学中的应用效果研究.方法:选取2016年9月―2017年7月来我院实习的医生90例,随机分为研......
目的:分析“3+2”助理全科医师培训《临床综合课程》2015级与2016级结业考试病例导入式试卷设计与答题情况，为教学中强化学员的临床......
目的:讨论研究对口腔科实习生应用病例导入式教学法的意义与价值.方法:选择口腔科三年制本科实习生50例随机分为观察组与对照组.分......
【摘 要】 目的：对病例导入式教学在中职内科护理教学中的作用进行研究。方法：选取220名学生作为研究对象，以随机数表抽取法将其分为......
将病例导入式教学法应用于胸部肿瘤临床教学活动中,结果表明较传统教学方法,病例导入式教学更有利于培养学生对知识的掌握运用能力......
目前内科学实习教学存在一些弊端，探寻新的教学方式、实施教学改革是提高其教学质量的关键。我院在内科实习带教中尝试应用了病例导......
目的探讨雨课堂模式在肌电图临床教学中的应用。方法将42名神经病学规培医师随机分为3组,分别采用传统多媒体、病例导入式和雨课堂......
神经系统疾病受发病机制、损伤部位等多种因素影响，临床表现千差万别。学生在学习过程中必须掌握定位、定性、定因的诊断原则和诊断......
传统的教学方法只是在教学过程中列举一些典型病例。作为辅助手段。华西医科大学应用“以问题为基础的学习”（Problem-Based Learni......
随着五四青年节的来临，越来越多的青年越来越关心就业问题，特别是我校妇科专业学习的有为青年，为了在人才的浪潮中脱颖而出，适应现代化......
神经病学临床教学过程中,由于学科的抽象性、复杂性等特点常常使实习生感到理解、记忆、应用困难,严重影响学习积极性。我们在不同......
摘 要：目的：分析在生理学教育中应用病例导入式教学模式的有效性。方法：将90名护理专业本科生分为试验组和传统组，每组各包括45名学生......
病例导入式教学模式（CBS）以病例为引导,启发学生运用所学的基础和临床知识,分析、解决实际问题,培养学生独立思考、自主学习和创新能......
目的 探讨医护结合病例导入式教学（case-based learning,CBL）在急诊科住院医师呼吸机技能培训中的应用效果.方法 选取2013～2014年笔者......
摘要：目的：探讨运用病例导入式教学法指导甲状腺外科的临床见习的教学效果。方法：实验组用病例导入式教学法，对照组用传统教学法，两种方......
本文分析了目前在放射治疗专业住院医师规范化培训中所面临的基础知识薄弱、培训总体时间较短等相关问题,针对性的提出在规范化培......
目的:分析在普外科临床见习教学过程中,对病例导入式教学的具体运用情况以及效果.方法:将2018年1月到2019年1月之间在本院普外科参......
目的探讨基于影像微信公众平台的病例导入式教学在提高影像专业学生实践技能的应用研究。方法选取齐齐哈尔医学院2014、2015、2016......
病例导入式教学有利于培养学生对知识的掌握运用能力,值得推广并在实践中不断完善.教学过程中要注意主题明确、突出,能够激发学生......
目的将CBS教学法运用于西医外科学的教学中,探讨其教学效果。目标：①增强学生自主学习的积极性;②提高课堂教学效果;③提高学生解决......
作为医学教学过程当中最常使用的一种教学方法,病例导入教学法比传统的教学方法更为符合如今的护理学医学思维,同时还能够更进一步......
目前,我国医院儿科医生资源紧缺,儿科精英尤其匮乏,对儿科医学发展非常不利。因此,在临床医学儿科专业中,开展实践教学是非常必要......
目的了解病例导入式教学在全科医学专业医学形态实验学教学中应用的可行性和效果。方法根据教学内容选取典型病例，以小组为单位分析......
目的探讨病例导入式教学在普外科临床见习教学中的应用效果。方法选择2017年3月—2018年3月参与我院普外科临床见习教学的50名医学......
目的分析病例导入式教学法应用在口腔医学教学过程中的具体方法与效果。方法研究对象是运城护理职业学院口腔医学专业的学生,一共......
随着我国康复医学的发展,康复医学人才的培养逐步受到重视,康复医学教学也成为整个医学教育体系中不可缺少的重要组成部分。华北煤......
在神经内科临床带教中采用临床路径联合病例导入式教学法,通过基于临床路径的常见病病例导入以及疑难病例导入,增强学员对常见病及......
皮肤性病学是一门与其它学科不同的学科,形态学是其主要表现,皮肤性病的临床表现直观性非常强。在当今医疗体系改革的转变期,医患......
目的探讨团队基础式教学(TBL)联合病例导入式教学(CBL)在八年制学员心内科临床教学中的应用。方法采用传统讲授教学法(LBL)及TBL、......
中医本科五年是一名中医医生培养的基础,传统教育方法介绍疾病定义、病理、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗及预后,这种教学手法,......
病例导入式教学是以一系列典型临床病例作为引导,学生在这些模拟临床医疗实践的场景中,合理运用已掌握的理论知识分析临床病例,逐......
目的探析病例导入式教学法在口腔修复学临床教学中的应用效果。方法 50例2014年7月~2015年8月的口腔科实习生作为乙组,50例2015年9......
兽医临床诊断学是动物医学专业学生的一门必修课,是联系基础课与临床课程的桥梁。西南大学荣昌校区动物医学系根据学科特点,对该课......
外科护理学是护理专业的主干课程，是一门实践性很强的学科，学生的专业知识和临床能力在很大程度上要通过发现问题、分析问题、解决实......
目的 :采用对照研究的方式探讨病例导入式教学较之传统的教学方法能否更好地提高医学生的临床分析能力。对象和方法 :教改组为北京......
急诊临床教学是临床医生必须承担的责任和义务,也是临床医学相关学科教学的必要环节。近些年来,由于临床医学生数量的增加和人民群......
比较病例导入式教学与传统授课教学在神经病学临床教学中的效果 ,结果表明 ,病例导入式教学更有利于培养学生对知识的掌握运用能力......
微创医疗理念融入口腔医学生实习教学中,采用病例导入式教学,联合口腔各专业进行微创实践教育,以培养适应社会需求的应用型口腔医......
