目光语相关论文
众所周知，人的交际方式主要有言语交际和非言语交际两种方式，非言语交际在人们的交际中起举足轻重的作用，甚至在某种程度上来说，非言语......
在理想的教学过程中,教师熟知每一个学生的性格、能力、课堂状态以及对所教授的知识技能的掌握程度,并以此为依据采取不同的方式分......
在电视节目主持人的种种传播手段中,除语言符号外,非语言符号,即主持人的目光、表情.手势、服饰等体态语言直接参与视觉形象的塑造......
语言可分为有声语言和无声语言.长期以来,在英语教学中,人们多重视听、说、读、写的教学,忽略了身体动作、面部表情等体势语的辅助......
课堂中的交际是多层面的,不仅包含交际的内容,而且包括交际双方的感受.因此教师不仅要具备丰富的专业知识,而且更加敏锐感受到自己......
教师为强调或传达给学生某些强有力的信息，声情并茂，形神兼备，增强语言的表达效果，艺术的利用身体的姿势、手势语、目光语和微笑，在和谐......
人类交际行为除了言语行为外,还有非语言行为,非言语行为在人类交际中占有很大的比重.非言语行为包括言语行为之外的所有人类的交......
<正>体育教学过程中,怎样调控学生的学习状态,是我们体育教师组织教学的一个不可忽视的环节.实践证明,体育教学中,教师除了运用好......
电视节目主持人能够准确而恰当地运用目光语与观众交流,建立联系,拉近彼此的距离,获得观众的信任并得到观众的认可。本文以电视节......
非言语行为为群体共享,因袭性、规范性强.它们的形式是约定俗成的,它们的意义因文化而异.这造成了跨文化交流的不便,因而对非言语......
教师在教学过程中要注意正确使用有声语言的伴随状态——态势语．利用态势语的表达技巧为教学增添亮色和活力,从而提高课堂上信息的......
播音主持是播音员主持人将无声文字恰当地“翻译”成有声语言和副语言的过程，借助语音、语法、词汇三元素，通过停连、节奏、重音、语......
体态语是教师在教学中不可缺少的教学手段 ,它能补充、代替有声语言 ,它和语言表达构成相辅相成的关系 ,可以提高课堂教学的信息容......
【摘 要】非言语行为同语言一样是民族文化的一部分,在人们的交际中起着独特的不可忽视的重要作用。由于文化风俗的差异,每种文化......
目光语对于教师这一特殊的职业发挥着特殊的作用.如果教师在教学活动中合理地运用目光语,与学生共同营造友善、融洽的教学氛围,教......
非言语交际行为在人类表达情感和态度方面起着非常重要的作用,本文关注非言语交际中体态语中的首语、目光语、和微笑语,并阐释了它......
<正>一、引言在OXFORD ENGLISH Shanghai Edition SIA《(牛津英语上海版高一第一册》)第一章的阅读篇"Body Language"中有这样的描......
目光语是运用眼睛的动作和眼神来传递信息和感情的一种体态语,作为一种实践性知识在课堂教学中起着重要的作用。首先,观察新手教师......
在课堂教学中,教师表情的运用,对课堂教学具有十分重要的意义。教师的表情在与学生的交流中对激发学生的情感有着微妙的作用。通过......
跨文化交际既包括言语交际,也包括非言语交际,非言语交际在跨文化交际中的作用是不可忽视的。非言语交际包括很多方面,其中身势语......
人们相互间的信息交流,总是以目光交流为起点。它是接触、承载和传递情感、态度、意向的重要媒介。目光语有深刻的历史和文化渊源,......
语言教学在于培养学生正确使用语言的能力，而在对外汉语教学中如何通过一定的方法让学生掌握这种语言能力，达到交际的目的，是最根本的......
目光语是承载和传递情感、态度和意向的重要媒介,它不仅传递信息,而且让人借以把握信息的价值。目光语有深刻的历史和文化渊源,体......
