移情入境相关论文
摘 要： 读是达到深入理解课文的必由之路，借助于读可以诱发一连串的反馈，增强自信，激发学生的求知欲。那么怎样进行“读”的训练呢？自由......
〔关键词〕 语文教学;情感教育;移情入境; 带情入诵;寓教于情 〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 10......
在阅读教学中，教师要创设朗读情境，变换朗读形式，注重反馈指导，使学生在朗读中加深理解，有所感悟和思考，从而把课文所表现的思想感情融于......
<正>杜甫的《登高》被誉为"七律之冠"。这不仅是因为它的对仗工整,而且还因为其句句含情。前四句写景,近景远景皆备;后四句因景触......
<正>北京市通州区自上世纪90年代初开始研究"中华传统美德教育",2009年,从地方课程实验研究的角度,开展中华优秀传统文化教育实验......
一般而言,人们对这些优秀诗词的鉴赏,多从语言、内容、形象和表现手法入手,去体会作者所表达的思想感情,这种往往忽视了诗词所具有......
中学阶段古典诗歌教学'少慢差费'现象严重,特别是选修阶段的教学,一味地采用'精细讲解'的教学方式弊端重重。'......
<正>诗歌“意境”的构成方式在中国古典诗歌里,构成意境的方式主要有三种: 1.随境生情诗人开始并没有自觉的情思理念,生活中遇到某......
中国传统诗画仿佛一对孪生姐妹,诗中有画,画中有诗,水乳交融,浑然天成。对于诗画的解读也因人而异。在对其翻译过程中,要实现其全......
<正>【教学理念】课堂教学要符合《语文课程标准》的要求,切合学生实际。基于此,本课的教学理念如下:一、移情入境,在情境中感知汉......
<正>一、说教材《孙中山破陋习》是义务教育课程标准实验教科书(苏教版)三年级上册的一篇阅读课文。课文讲述了孙中山小时候目睹姐......
一、潜心吟诵，让心灵与诗人亲密接触诗歌是最为注重情感的一种艺术形式，可以说诗歌的生命和灵魂就是情感。因此情感体验在诗歌的教学......
