联合招生相关论文
现代学徒制人才培养模式是以企业为主导,校企合作深入开展的人才培养模式,对提升人才培养水平,加强学生技能培养起到重要作用,是符......
从我国建立统一的高等学校招生考试制度以来,高等学校招生考试时间的安排也经历了几次比较大的变化。如建立统一而确定的考试时间......
2006年以来，辽宁省农广校以实施农业部农村实用人才培养“百万中专生计划”为契机，对广大农民和农村初高中毕业生开展农广校中专学历......
吴瑞教授不是一个热情奔放的人，他为人安静而内敛。对他人所说或所做的事的最高赞赏就是“很有趣”。 吴瑞（Ray Woo），国际知名的科......
【摘要】德国“双元制”职业教育由学校和企业联合招生、共同培养，培养出来的学生既具有扎实的理论知识和文化知识，又具有很强的动手......
校企合作是当前高职院校发展的一种重要方式,而联合招生是校企合作的一种表现形式,也是现代学徒制人才培养的重要一环,当前已经有......
“3+4”是江苏省现代职业教育体系建设试点项目4种模式之一，于2012年正式启动，实行联合招生、分段培养，即学生在中职学习3年，转段进入......
现代学徒制是以学生为主体，以课程改革为纽带，以培养实用技能人才为目的的新型教育模式。教育部颁布《关于开展现代学徒制试点工作的......
2014年2月26日国务院常务会议，确定了加快发展现代职业教育的任务措施，提出了“开展校企联合招生，联合培养的现代学徒制试点”的意见......
文章结合贵阳市高职院校留学生招生情况,从实施"引进来"方略、推行"走出去"战略、进行联合招生和开展校企合作四个方面,提出贵阳市......
【正】技能人才建设是企业人才建设的重要组成部分,校企合作联合培养技能型人才是当前技能人才培养的一种有效途径和方法。校企合......
近日，天津市与陕西、甘肃、宁夏、贵州四省区签署合作办学协议。合作各方将在职教联合招生、专业建设、教学研究、于部教师培训、学......
现代学徒制是当前高职教育发展的焦点和热点,江苏各高职院校均在实践现代学徒制试点工作,而＂招生与招工一体化＂是这项工作的基础。目......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
烟台成人针灸推拿学校和烟台市东方按摩职业培训学校是经卫生、教育、劳动和社会保障行政主管部门批准成立认定、具有独立法人资格......
本文以广西柳州畜牧兽医学校旅游服务与管理专业为例,从校企联合招生、"订单培养"、校企共建实训基地等方面论述构建符合旅游行业......
由教育部职业教育与成人教育司组织指导，全国职业院校联合招生合作办学协作会承办的2013年职业院校东西部联合招生合作办学洽谈会在......
近年来,北京每年需求中职毕业生8万多人,但现在全北京市每年的中职毕业生却不到8万.而从今年开始,北京初中毕业生的人数又开始逐年......
<正> 现代中国高等教育起步较晚,但在较短的时期内,一大批公私立高等学校脱颖而出,得到了长足发展,培养了一大批出类拔萃的人才,一......
招生宣传工作是招生工作中的一个重要组成部分，是提高生源质量的重要手段和有利保证。同时招生宣传又是一项十分艰苦而又具有挑战意......
<正>一、甘肃职业教育发展基本状况甘肃是一个经济欠发达省份,农业人口多,自然环境差,"三农"问题相对突出。甘肃省委、省政府高度......
<正> 1952年6月12日,教育部发出《关于全国高等学校一九五二年暑期招收新生的规定》,决定全国普通高等学校实行统一招生、统一考试......
经济的供给侧改革,必将带动教育的供给侧改革,以就业为导向的校企联合招生、联合培养的现代学徒制为教育增加有效供给,通过校企制......
四川藏区的"9+3"免费职业教育、新疆的"三免一补"中职资助政策……近年来,西部民族地区职业教育发展受到越来越多的关注。作为我国......
