英语作为外语相关论文
话语标记语作为话语分析中广为人知的概念，是语言学中常被研究的对象。尤其是在语用学成为语言学的一个重要分支以后，学界普遍认识到......
语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会生活的重要条件。英语作为外语，在学生生活中缺乏适当语言氛围，课堂教学是进行话......
从近几年的英语教学看，学生阅读兴趣的大小直接关系到英语成绩的好坏，因此培养学生的阅读兴趣，是一项迫切需要解决的问题。对于将英语......
对外国人进行汉语教学作为一个学科 ,早在 70年代末已经得到确立 ;到了 80年代初又把这个学科定名为“对外汉语教学”。在至今近二......
加拿大阿尔伯塔大学教授奥兰卡·毕拉希博士(Olenka Bilash)于2002年创立了“毕拉希成功语言引导模式”(B－SLIM)，为全世界英语二语教......
语言是各个民族思想文化、风俗习惯的表现形式，特定的文化产生各具特色的语言背景。现在把英语作为外语主要学科学习的学生，必须具备......
阅读是中学英语教学的中心，在英语教学中，尤其是高中英语教学中，占有十分重要的地位。不管教材与大纲如何发展，阅读始终占据主要地位，这......
研究表明,对于英语学习者的语言活动,第二人生（SL）是一个实用的工具,SL作为语言实践环境降低了学习者的焦虑水平。然而,目前的研究表......
交际能力理论、交际途径原则是现代语言学尤其是社会语言学发展的产物.交际能力理论、交际途径原则促使外语教学研究从以教学方法......
伴随英语全球传播的是英语变体的出现,并且对于全球将英语作为外语教学的领域带来巨大冲击。这也意味着全世界普遍认可了英语变体......
本文报告了对一名英语作为外语的学生在网络环境下自主学习英语的个案研究。本研究是一项对中国六名非英语专业学生长期跟踪研究的......
本文首先对英语通用语(ELF)理论研究成果进行了系统梳理,内容涉及ELF的内涵、ELF和EFL(英语作为外语)两种范式的差异、ELF理论在英......
本文主要论述中国中学生的英语阅读技能中语言能力间的关系。全文可分为五大部分。第一部分首先简单介绍了阅读研究的重要性以及关......
本研究考察中国研究生英语学习者的派生知识。学习者完成基词辨认和词义推断两项派生知识测量任务,每项任务均包括形音规则词和形......
