表面展开图相关论文
一、选择题1.用一个平面去截圆锥,则截面不可能是()。A.椭圆B.圆C.三角形D.矩形2.如图1是一个正方体的表面展开图,则图中“0”在正......
浙教版实验教科书《数学》八年级(上)第三章"直棱柱",篇幅较小,仅安排四节课,但叙述的内容却非常重要.通过学习,可以从中认识到空......
有这样一道题：有一个长方体纸盒，长为5厘米，宽为3厘米，高为2厘米.小明想把长方体纸盒剪开得到其表面展开图，则小明要剪开______条棱，所得......
正方体的表面展开图问题是初中数学教学中的难点,中考题也多次出现,这种题有利于培养学生的空间观念,也有利于培养学生的实践、探......
我原来对八年级上册第三章第二节《直棱柱的表面展开图》一课的内容不是很熟悉，因此备课时认真地学习了课本和教参，逐渐地便自认为心......
随着教育体制的不断改革，在初中数学教材中也增加了许多新的内容，正方体展开图就是其中的一项，其中正方体的表面展开图已经成为了中考......
一般情况下,四面体表面展开图是不规则的多边形,文[1]研究了表面展开图为三角形的情形.本文探索表面展开图为四边形的情形,并给出......
我们知道，同一个立方体图形，按不伺的方式展开得到的平面展开图形一般足不一样的。常见的正方体平面展丌图究竟有几种不同的形状呢？同......
应用画法几何学中直角投影原理、旋转法原理以及辅助平面法，讨论了对矩形四棱台、斜楔形体及四面体采用表面展开图求两面夹角的两种......
【教学目标】1.通过展开感受立体图形与平面图形的关系：有些立体图形可以按不同的方式展开成平面图形。2.能想象并画出简单几何体的......
摘 要：职业教育的改革重在实践教学，拥有汽车专业类的职业院校应该适应汽车市场的发展要求，及时组织车身修复课的课堂实践教学，应该在......
对学生而言，兴趣是最好的老师，是学习的动力之一。每当学生进入多媒体教室的时候，他们的心情往往非常愉快，兴致也很高，他们被周围的环境......
在立体图形的表面展开图的教学中，正方体是一个极其有效且可以深入挖掘并拓展的教学模型．但是教师在进行立体图形表面展开图的教学时......
分析了轴线偏斜交的圆柱与圆锥相对位置关系，建立了偏斜交圆柱、圆锥表面展开图及相贯曲线绘制的数学模型，并编制了通用计算机绘图程......
【正】有效的教学,不是让学生单纯地去模仿或者机械地去记忆,自主地去发现、思考、分析、探究交流才是学习数学最好的方法,探究性......
在城市给、排水管网的设计、改造过程中，我们经常要用到图１所示的几种管道接头。为便于加工，需绘制接头的表面展开图。如果我们运用画......
本文论述了算图的设计和输出，采用“图算法”绘制相交圆柱体的表面展开图。导出了表征两圆柱轴线相交时交线普遍规律的解析关系式，并......
新课程标准要求学生了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型；了解基本几何体与其三视图、展开图(球除外)之间......
表面展开图是初中数学教材的新增内容，其中正方体的表面展开图是近年中考试题的“常客”。我在教学实践中发现了几个有趣的结论，对解......
[案例]今天数学课的任务是探究一些简单立体图形的表面展开图。在学生建立起“一个长方体它的表面展开图具有一个特征——多样性”......
本文讨论了由六个全等的正方形,按边边重合式拼接,所得图形实质上不同的种数,并给出了拼接图形是正方体的表面展开图的充分必要条......
现行“课改”实验教科书，北师大版《数学》七年级上册第一章第二节“展开与折叠”中，课本安排了正方体的展开与折叠．根据课本“编者的......
一、 教学背景 “3.2直棱柱的表面展开图”是浙教版八年级上册第三章第二节的学习内容. 由于学生是第一次接触空间立体图形与平......
刚学了“立体图形与其表面展开图”不久．在课堂上，李老师给我们出了一道题“一只蚂蚁在正方体表面上爬，怎样求点从A到点B之间的最短路......
义务教育课程标准实验教科书《数学》初一年级各种版本的教材中都介绍了生活中的立体图形，同时也介绍了正二十面体的图形(如图1)，它......
一个正方体的表面，按不同的方式展开得到的平面展开图是不一样的．正方体的表面展开图有哪些可能呢？下面从三个角度来研究．......
两圆锥轴线交叉相贯时的表面展开，在工程中经常应用，但该相贯体表面展开一般用几何作图法展开，该方法不但有误差且难度较大。通过对两......
我们曾经学过基本立体图形，即棱柱、棱锥、圆柱、圆锥和球等，并会画一些简单立体图形的表面展开图．同时，还可根据立体图形的表面展开图......
球面是不可展开的曲面,它的近似展开方法很多,常见的有近似圆柱面法、近似椭圆柱面法、近似圆锥面法等.但这些方法所得到的展开面......
<正> 实验将一个正方体形状的硬纸盒剪开一个面(如图1,沿着三条棱 AB、BC、AD 剪开,将上底面沿着棱 CD 翻转),然后再如法恰当地剪......
目的：通过设计长方体形状的包装纸盒，了解长方体的表面展开图，并且了解为了使纸盒实用、美观，还应该对表面展开图做哪些修改。......
【教材简析】体积、周长和面积是“图形与几何”的测量教学中三个重要的基本概念。《体积与容积》是苏教版小学数学六年级上册的教......
