语文学习策略相关论文
建立在认知心理学基础上的当代认知加工学习理论认为，知识分为三大类：陈述性知识、程序性知识和策略性知识。其中，策略性知识是指如何......
【摘 要】 在语文教学中，应该通过提高課堂教学效率来培养学生的综合运用语文的能力，达到提高学生整体素质的目的。培养学生的创新精......
新的学期是学生们升级或升学的关键学期，不少学生及家长都担心，怎样以更好的成绩来升入更高一年级呢？提起语文，有的学生会说，语文要掌握......
高中语文在高考中的重要性不言而喻，一直以来都是高考的重头戏。高中语文教师必须在日常教学中向学生渗透高考备考策略，改变传统“填......
《语文课程标准》在课程理念、课程目标以及实施建议各部分反复强调要在实践中学习语文、跨学科学习语文、重视课程资源的开发等，也......
《普通高中语文课程标准（2017年版）》明确提出，要“注意通过评价引导学生学会学习”，现代教育理论认为，学习策略是鉴别学习者是否学会学......
有效的语文学习策略对语文成绩的提高有着非常重要的作用.当前,中学生在语文学习中,存在着阅读习惯不好、理解缺乏主动性和尝试性......
考察学生学习策略运用的状况与发展特点是对学生进行有效策略指导的前提,尤其是对小学生而言,考察影响其学习策略掌握的因素,对实......
二期课改后,语文教学的实效性成为备受教育界关注的焦点问题。本文作者以语文教育资源作为研究对象,考察学生的社会环境、文化背景......
纵观语文学习策略教学的研究,从内容上看主要集中在两方面,即教什么策略和怎样教策略。本文提出的全析阅读理解策略便是对教什么策......
从二十世纪五十年代中期开始，学习策略研究一直受到教育心理学界的重视，无论是理论探讨还是应用研究都蓬勃发展、方兴未艾。今天，与具......
本文主要探讨通过各种途径培养学生多种语文学习能力与良好学习习惯,结牢兴趣、习惯、能力、桥梁之网,以期在语文教学过程中全面提......
学习是一个人终身都要面临的重要任务,如何才能高效而快乐的学习是教育界与心理学界长期关注的问题。随着我国新一轮课程改革的不......
