语文综合性学习相关论文
开展语文综合性学习是新课改的要求之一，也是实施素质教育的重要途径，通过学生感兴趣的综合性学习活动能激发他们探究的主动性和积极......
近几年来,随着素质教育的推行,切实提高学生综合素质,培养学生内在素养,已成为基本目标。在当前教学理念下,每一位教育工作者都在......
语文综合性学习是一种自主的、合作的和探究的语文学习方式。本文从语文综合性学习的主体性、综合性与创新性,解读"学为中心"的......
语文综合性学习是新世纪语文课程改革的新兴产物,也是当前初中语文教学的重要组成部分。语文综合性学习可以充分展现语文课程综合......
“对联”又称“楹联”“楹帖”“对子”等,是我国经典的语言文化形式,作为中国的文化精粹,对联一直在语文课程中占据重要位置。在......
项目化学习视域下的初中语文综合性学习以提高学生的核心素养及促进教师的专业发展为目标，以项目化学习为手段。文章具体论述了语文......
综合性学习是语文课程的重要组成部分,体现了语文课程综合性和实践性的特点。统编语文教材四年级下册第三单元综合性学习的活动设......
小学语文综合性学习是一种全新的课程形态,统编教材的一项重要的教学内容,着力于学生自主学习能力的培养,以及核心素养的提高。本......
情境教学法是教师根据学生生活实际，通过创设合理的主题情境进行教学的一种方法。情境教学法在小学语文综合性学习活动中的具体运用......
每个学科都需要相应的语言能力，在各个学科中渗透语言学习是广义的语文跨学科学习。在新课程方案中，跨学科学习是加强课程设置综合化......
综合性学习是新课程改革以来语文学科中的重要课程内容,其对于学生深入理解语文学科核心知识,把握解决真实问题的思想方法发挥着重......
本文以《难忘小学生活》教学为例,论述开展语文综合性学习的方法:重视语文资源的优化和开发;坚持语文引领,凸显言语实践;以"综合......
小学语文综合性学习是强调语文学习与生活相结合的一种相对独立的课程体系，是积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。项目化学习......
语文科独立设置后，古代传统教育的综合性优势被一系列语文综合性学习思想所继承。1992年8月颁布的《语文教学大纲》增设“课外活动......
陶行知生活教育理论的核心内容包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个方面,其学说指出生活教育和教学之间存在着千......
语文综合性学习是语文课程改革的一大亮点,它引导学生融合各种能力创造性地进行知识重组。陶行知先生教育我们"生活即教育""社......
部编本初中语文教科书在语文综合性学习板块做出了积极有效的探索,使得语文综合性学习的可操作性增强,逻辑框架更加明晰。但是积重......
由于农村基础资源的不足以及长期受应试教育等的影响,农村初中教师教育理念相对落后,农村初中学生在语文综合性学习上参与度较低,......
随着信息化时代的到来,全球正在面临一场人才改革。各国纷纷转变人才培养目标,不约而同地将目标聚焦于培养全面发展的人上。对此,......
语文综合性学习是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出来的一个和识字与写字、阅读、写作、口语交际四者并立的全新的教学内......
综合性学习是语文课程的重要内容.实施综合性学习,要突出实践性,落实自主性,体现开放性,评价时要重视过程的激励性、目标的多元性......
语文综合性学习是一种新型的语文课程形态和学习方式.《义务教育语文课程标准》在“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”之......
本文以《难忘小学生活》教学为例,论述开展语文综合性学习的方法:重视语文资源的优化和开发;坚持语文引领,凸显言语实践;以“综合......
语文综合性学习是语文课程改革中一种全新的课程形态,它注重培养学生自主、合作、探究的能力,激发学生的创新思维,加强与其他学科......
摘 要 当今社会需要自我认知清晰，社会适应良好，具有理性思辨力与科学决策力的独立人格个体。新高考方案对学生的学科选择问题以及未......
传统节日文化是培养学生语文综合性学习的重要课程资源。本文以小学中年级段学生为研究对象,采用了问卷调查的方式,对其传统文化知......
摘要：通过对肥西县四所农村初中604名学生的诚信认知的问卷调查结果发现，当前农村初中生诚信现状表现为诚信认知高于行动，他们普遍认......
综合性学习是课程改革的亮点之一。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下称“课程标准”）首次明确提出了“综合性学习”的要求，以加......
长沙县百煕实验学校是长沙县城镇学校,地处城乡交界处。学校虽然创办时间不久,但是致力于传承张百熙先生的办学理念,学校本身的文......
摘要：学科统整视角下的语文综合性学习设计，要遵循“以核心素养为纲，以主题任务为梁，以深度理解为径，以过程适切为重”的基本原则，梳理语......
长期以来，语文教学处于一种相对封闭的状态，“大语文教育”无法贯穿到语文教学中去，“语文学习的外延与生活相等”的教学理念很大程度......
摘要：本文从小学语文综合性学习的认识和操作的角度出发，详细阐述小学语文综合性学习的重要性和操作方法。 关键词：综合性学习；小学......
“读”与“写”是两个重要的语文能力,特别突出地体现着一个人的语文能力和语文综合素养。阅读与写作是相通的,读与写结合是语文教......
【内容摘要】随着新课改的深化，初中语文教学的任务和方向与过去有了较大的转变，这其中综合性学习被摆在了一个较为重要的位置。然而......
摘要：综合实践活动课程开展已多年，但由于各种原因，综合实践活动课鲜有成功的模式。本文结合教学实践，探讨了开展综合实践活动课程的尝......
中图分类号：G633.3 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2015）22-073-01 学情分析：《黄河 母亲河》是人教版（2013年第3版）七年级下册第二......
摘要：本文浅析了在语文课程中应如何提高师范学生的语文素养并服务于学生的专业特点。实施过程大致可分为三步：“习惯”——“兴趣”......
语文综合性学习,是语文中的一个亮点领域.农村初中由于学校、教师、学生等原因,造成其语文综合性学习在实施时存在新型的语文教学......
小学语文综合性学习在实施过程中出现了什么问题，教师们在实施过程中有什么困惑的地方，在本论文中，将对小学教师的访谈结果、问卷......
在整理一些专家和研究者的见解的基础上,提出语文综合性学习以“语文性”为基本性质,以综合性、实践性、自主性、广泛性、丰富性为......
随着新“课标”实施的逐步深入，我们越来越多地接触到“综合性学习”这一新概念，许多老师也大胆地尝试，在自己的课堂中努力探讨实践。......
摘 要 数字图书馆为开展语文综合性学习提供了丰富的学习资源、便捷的检索工具和及时交流的平台，能有效提高语文综合性学习的效率。......
摘 要：“综合性学习”因其学习方式重体验而非吸收、学习内容重生活而非学科、学习标准重人文而非应试，为我们描绘了语文课堂的理想......
【摘要】新课程改革后，初中语文教材对“综合性学习”课程的设置更加重视了。广大语文教师对综合性学习课程的开展，也从一开始的不知......
综合性学习属于现阶段语文课程所包含的五个重要学习版块之一。作为新课程改革的尝试,综合性学习有着特殊的地位。它主要以语文学......
语文综合性实践活动的理念在于有效地突破原有学科教学的封闭状态，拓展语文学习的领域，建立与生活、社会、自然的联系，在动态、开放、......
“综合性学习”是语文新课程标准所设立的一个新的教学板块。但由于教材对综合性学习内容、教学途径和方法、评价体系和标准、教学......
