重建主义相关论文
开创新的市场空间,把竞争变得无关紧要,彻底甩掉了对手,这是双赢和多赢的游戏,无论是买方还是企业,都得到了更大的经济利益,这就是......
课程领导是在当代后现代主义哲学思潮的冲击下出现的课程管理新思路,它强调主动诱发、团体协作、愿景和影响力等对幼儿园课程管理......
自60年代起，美国曾光后出版过五本有关成人教育哲学的著作。这些著作集中阐述了当代成人教育的哲学思想，其代表人物为：爱泼斯、伊利文......
在课程评价中学生的地位和作用受课程范式的制约与影响,课程范式集中体现了现代范式或后现代范式的精神与意髓。本文分析了导致课......
20世纪美国教师教育领域形成了知性主义、绩效主义、进步主义和社会重建主义四种特色鲜明的教师教育课程观.它们从不同角度阐释了......
本文通过分析结构主义与重建主义战略观点不同之处,引用了的思想和战略工具,结合对中国电信转型业务的分析,提出了树立面向客......
西方课程论发展的困境引发了后现代课程的"概念重建运动",也点燃了重建主义和传统主义之间的学术争鸣。本文通过梳理和分析21世纪......
【正】 课程开放的理念是以坚实的理论为基础的。概念重建主义课程理论颠覆了传统课程理论的狭窄定义,提出课程要有活力、要开放的......
在各相关理论学科交叉发展和相互影响的背景下，外语教学法各流派经过多年的争论、比较和反思，已呈辩证综合之势，走上了一条兼收并蓄、......
一、引言儒学是世界上道德的、哲学的及精神的重要传统之一。它成为遍及东亚的人们的宗教生活的中心,已长达两千多年。然而,上个世......
<正>多元文化教育是20世纪60年代美国人权运动的产物,其最初目的是改善被现存教育体系剥夺教育权的少数民族学生的成绩。在当今国......
<正> 引言:研究课程理论的困惑与出路 大凡从事课程理论研究都很难回避这样一个令人困惑的问题,即一般的教育哲学观与具体的课程主......
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<正> 从本世纪初博比特(F.Bobbit)发表《课程》(“The Curriculum”,1918)、查特斯(W.Char-ters)发表《课程编制》(“Curriculum C......
<正> 本文试图对西方近六、七十年来几种有代表性的课程观作一简要评述,以期对西方现代课程理论的发展有一个概括的了解。一、工学......
课程史是教育研究领域的重要部分。在课程理论的发展过程中，概念重建主义运动是一个重要的发展阶段，派纳是那场运动的代言人。本文回......
商业银行退市对于增强金融机构、投资者的风险意识,调整金融业结构具有积极作用。但银行破产有两个例外:一是银行"太大不能倒";二......
<正>美国当代的“存在现象学”课程论是美国自本世纪70年代以来兴起的“概念重建主义课程范式” (reconceptualist curriculum par......
浅谈重建主义的教育哲学思想孙丕普在众多的西方教育哲学流派中，重建主义的教育哲学思想自有其独有的地位、影响和作用。对此，笔者有......
