钢铁腐蚀相关论文
“证据推理与模型认知”作为化学学科的重要思维方法，是化学学科五大核心素养的重要组成部分。基于“证据推理与模型认知”的内涵，以......
摘要：以一道化学中考试题解答中的典型错误为例，反思日常教学中存在的问题，提出并阐释了“提高教师自身的教学站位、加强学生思维能力......
人教版《化学反应原理》(2007年2月第3版)第四章第四节“金属的电化学腐蚀与防护”的实验4-3中钢铁腐蚀的实验装置如图1所示,其实......
热浸镀锌是一种常用的提高钢制件耐腐蚀性能的表面处理工艺。锌池中的合金元素对镀层质量起到关键作用。在锌池中添加铝,不仅可以......
本文从菌种的分离、提纯、活化及初步鉴定 ,生物膜与腐蚀的关系 ,生物膜下细菌腐蚀机理 ,与生物膜有关的测量方法 ,生物膜检测及控......
通过室内试验证明硫酸盐还原菌(SRB)对钢铁腐蚀有较大的影响,并且与温度及二价铁离子浓度有关.对于Q235A钢而言,温度为25～37℃时,SR......
讨论CO2-H2O系平衡,导出一些关系式,给出这些关系式在水质分析、废水处理和研究钢铁腐蚀等方面的应用.......
钢铁腐蚀是钢结构失效的主要原因之一,我国每年因腐蚀损失的钢材达1000多万吨,其中因大气腐蚀而损失的钢材占总腐蚀损失量的一半以......
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21在通常条件下,钢结构为什么一定要实施防腐蚀措施?简单地说,在通常自然环境中(大气、水、土壤等),钢铁是会被腐蚀的.钢铁制品、......
28选用有机涂层类作为钢结构的防护应有哪些考虑?钢结构用途甚广,可用于以桥梁为主的基础设施、工业与民用建筑、仓库、广播电视塔......
6 怎样理解金属"电位"的概念与术语?表1给出了主要金属的电化学电位序,可以看出,不同金属的"电位"也不同."电位"是涉及金属腐蚀的......
钢铁表面一旦具备了形成腐蚀电池的条件,腐蚀就持续进行下去,是这样吗?钢铁表面一旦具备了形成腐蚀电池的条件,腐蚀就会发生和发展......
“源于教材又高于教材”是化学实验命题的重要原则，“源于教材”的熟悉情境能考查学生掌握陈述性知识的情况，“高于教材”的新颖情境......
＂源于教材又高于教材＂是高考命题的重要原则,下面以四类＂源于教材又高于教材＂的化学实验题为例,探讨这类试题的命制特点,以期对高考实......
随着科学技术的发展,我国也改变了变电站接地体的所用材料,逐渐向更好,更优质的材料使用中过渡,比如开始将铜材作为其材料主体。文......
钢铁作为国民经济的基本支柱之一,对于现代化的工农业生产、国防工程、交通运输和人们的日常生活等起着极其重要的作用。钢铁按其......
为探明青岛港区固定浮码头在牺牲阳极保护下的腐蚀及生物污损情况,本文对长期系泊于青岛中港的海鸥号浮码头进行了海水全浸区的腐......
钢铁是受腐蚀危害较为严重的一种金属材料。本文介绍了钢铁金属的热喷防腐蚀技术,同时详细阐述了金属热喷涂的意义和施工工艺。......
在铜材作为主接地网材料的情况下,不少电气工程反映,在接地网附近埋地的钢结构、管道以及混凝土内部钢筋等铁制(电气附属的)设备都......
通过对金属表面受到大气污染和腐蚀而产生生锈现象的研究,发现钢铁的磷化处理可以提高钢铁的耐腐蚀性,而传统的磷化液存在毒性污染......
组织学生探究学习,应立足于学生学习过程中反映出来的问题,不能脱离学生学习的实际。对学习中遇到的异议问题可通过探究实验让学生......
通过对2道高考试题的质疑,用实验探究的方法,回答了在氯化铵溶液里生铁的腐蚀类型,及二氧化硫通入硝酸酸化的硝酸银溶液是否会生成......
钢铁是建筑用主要结构材料 ,钢铁腐蚀是影响钢结构耐久性和使用安全的主要因素之一。本刊将陆续刊登有关钢铁腐蚀、钢结构防护方面......
<正>新课程在内容上强调联系生活、社会,在方法上强调探索、实践活动,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充实课堂教......
《高中化学课程标准》在《化学反应原理》选修模块中要求＂能解释金属发生电化学腐蚀的原因,认识金属腐蚀的危害,通过实验探究防止金......
以钢铁的腐蚀为教学内容, 通过对传统析氢、 吸氧腐蚀的实验装置进行了改进获取宏观实验现象, 并运用手持技术采集钢铁腐蚀过程中......
<正>随着新课程改革的深入,探究式教学已经走进课堂,并为提升教师教育水平、发展学生思考能力、活跃课堂气氛起到积极的作用。2004......
<正>1设计思想"金属的电化学腐蚀"在苏教版教材体系中分别出现在初中教材、《化学2》、《化学反应原理》、《化学与生活》、《化学......
先知邦与天津大学材料科学与工程学院、铁道第三勘察设计院合作,研究开发了先进的延缓钢铁腐蚀的专利工艺——纳米复合粉末渗锌技......
“源于教材又高于教材”是高考命题的重要原则，“源于教材”的熟悉情景能考查学生掌握陈述性知识的情况，“高于教材”的新颖情景能考......
文章针对学生基础操作薄弱,且新课改后化学课时紧,课堂内的学生实验难以真正有效开展等实际情况,做了一次课堂外的实验教学尝试,将......
海洋细菌对钢铁的腐蚀中国科学院海洋研究所（２６６０７１）马士德，李言涛，谢肖勃，李春霖，李洪岭中国造船总公司上海造船工艺所吴培辉海洋腐蚀是个复杂......
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