化学作业相关论文
针对调研市内部分普通高中化学作业实践中存在的突出问题，以教育部《普通高中学校办学质量评价指南》为依据，提出并阐释了化学作业的......
基于“双减”政策，初中化学教师要改变传统的“灌输式”“题海式”等教学模式，加大创新力度，通过多样化教学手段带给学生全新的化学学......
“双减”背景下提高作业的设计质量是提质增效的一种重要途径，文中以初中化学作业设计形式为例，结合学科教学内容创新作业形式，尝试设......
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作业是学生知识内化、学习矫正的训练场,也是教师取得教学反馈信息、进行教学调整的重要工具。笔者在教学工作中发现,农村初中学生......
在信息化高速发展的今天,为满足新时期、新环境下我国人才培养的要求,教育部于2013年正式启动普通高中课程修订工作,各学科课程标......
新课程化学作业是教师为了反馈与促进教学目标落实,给学生布置的在课外完成的相关学习任务,是一种师生互动参与、合作交流的学习活......
以“物质的量”知识主题为例,介绍如何基于学科能力构成及表现模型设计化学课后作业,具体包括:构建知识主题的学科能力构成及表现......
当前高中化学教学中,教师设计作业的目标是巩固与掌握课堂教学内容。这导致教师布置的作业多为书面型作业,缺乏开放性的、实践探究......
新课程改革体现了新的教育理念，要求实现两大转变：教学方式的转变和学习方式的转变.课堂作为开展教学的主阵地，历来被众多教育工作者......
受应试教育的影响,原有的教育形式多以灌输式教学为主,作业设计缺乏针对性.很多学生认为化学作业是一项极其困难的任务,多是应付作......
摘 要: 在中学课堂教学得到较大幅度改革的今天,作业教学的改革却相对滞后。作业教学不能与课堂教学改革同步进行,成为薄弱环节,影......
“评语”历来多用于语文作文批改中，理科作业一般都用“√”或“×”给予评判，至多是把有错误的地方改动一下，很少有人下“评语”。从......
摘 要： 作業是学生学习化学的重要环节，如何通过作业培养学生的综合能力是很多老师关注的问题。本文主要从作业的教学意义、树立新型......
摘 要： 随着2008年江苏省高考改革方案的不断深入，学生对化学学科越来越不重视，要达到应有的教学效果，布置作业和完成作业是其中很关键......
分层教学是在因材施教原则指导下的教学实施方式.根据学生的个体差异和特点进行分层教学，旨在全面提高学生学科能力和学习积极性.作......
新的课程理念下,传统化学作业教学已经不适应促进学生素质提高的需要,作为教学过程的重要环节—化学作业也必须重新审视。学生完成......
作业是对学生课堂知识的检查与巩固，是实现教师和学生之间的信息传递和信息反馈的重要环节，是教师对作业提供的信息进行判断、消化、......
摘要：作业是课堂的延伸，是巩固和消化课堂所学知识、培养学生能力、提高学生素养的最佳载体.随着初中新课程改革不断推进，广大教师越......
摘要： 批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。本文作者在此阐述了其批阅化学作业的做法：批改方式多样化 、重视批改符号的......
为了了解中学学生化学作业完成情况,寻找提高初中化学作业质量的策略,通过对甘肃省会宁县桃林中学初三学生化学作业完成情况的调查......
作业评价在中学教学中具有举足轻重的地位。新课程的化学作业评价改革首先应体现在作业设计改革上，以新课程作业观为指导，探寻多样化......
新课改后教师所面临的问题是:内容多、课时少，所以大部分教师只能顾及知识与技能目标的达成。作业作为课堂的延伸，在起到复习巩固的......
初中化学贴近生活，实用性强，是提高学生学习兴趣、开发学生课外探究能力和科学素养的良好平台。如何利用化学作业激发学生对化学学科......
我从教化学教学多年，对作业的布置模式进行探讨了，发现每位教师虽说模式不一样，但共同点都是教育好学生并激发课堂，让每位学生主动、快......
河南中牟县第二高级中学王彦辽作业作为体现教学质量的载体之一，在检查“教与学”的质量，发展学生 智能，反馈教情、学情等方面，都起......
化学是九年级的起始学科,所以教学效果信息的及时反馈对化学来说就显得尤为重要,而化学作业就是继课堂教学后的重要延伸,是学生学......
化学作业对学习质量一直起着举足轻重的作用。通过作业及时巩固当天学习的内容，纠正理解上的偏差，在练习、应用、反思的过程中理解物......
作业的有效性主要体现在作业的准备、作业的布置、作业的反馈三个环节.其中，准备是基础，布置是关键，反馈是保障.当前，在这三个环节上，不......
随着素质教育改革的不断深入，如何将这一理念深入在作业中已经越来越成为教师所需要思考的一个问题.化学是高中阶段非常重要的一门......
摘 要：本文探讨了初中教师批改化学作业应把“寻求新的批改途径”和“批改过程积极化”作为指导思想。 关键词：教师主导；化学作业；......
对于作业的批改,每个教师都习惯于用“√”、“×”来判断正误.这种方法,在新课程的评价体系中越来越显得有些枯燥无味,缺乏激励性......
作业设计是一项充满创造性、艺术性的行为，优化作业设计不仅要减少课外作业的数量，提高质量，而且要使作业成为学生再学习、再实践、反......
精心设计作业,布置适合学生作业量的作业,以减轻学生的学习负担.改变作业的批改方式,改革适合作业的评价方式,以提高学生学习化学......
本文主要从作业形式、作业内容、作业要求、作业时间、作业角色、作业评价等方面,对化学多元化作业进行创新和实践,把作业设计充分......
化学作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是检测学生化学学习的重要标准,也是培养学生良好学习习惯,促进学生个体发展的重要途径......
随着课程教学改革的深入,很多教师对于课堂教学进行了显著的改善,取得了一定的效果和成绩。但是作业教学作为课堂教学的重要环节,......
作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分。作业建设是深化基础教育课程改革,加强教学规范,优......
新课改实施以来,课堂教学方法发生了较大变化,在课堂教学得到较大幅度改革的今天,作业教学的改革却相对滞后.作业教学不能与课堂教......
