玻璃导管相关论文
人教版《化学反应原理》(2007年2月第3版)第四章第四节“金属的电化学腐蚀与防护”的实验4-3中钢铁腐蚀的实验装置如图1所示,其实......
摘要：在新课程改革下“绿色化学”理念已被大多数教师接受并应用于教学之中，对未来学生情感、态度、价值观的培养起着重要作用.本文......
在小学科学课中,教师要引导学生通过观察方法的创新,观察到感官不能(或不易)直接观察到的世界。创新观察方法的基本途径有两条:一......
一、内容概述 在社会高速发展的今天,人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出.如何合理利用和开发能源,提高能源的利用......
一、减负增效 [实验原理]利用过量的燃烧物在盛有空气的集气瓶中燃烧，使集气瓶中气体的体积减小，压强减小，观察集气瓶中进水的多少......
初中化学气体制取和性质实验的仪器装置，一般都要进行气密性的检查这一操作。而实验装置气密性的检查，作为实验的基本技能之一，也是初......
“喷泉”是一种自然现象，随着人们对喷泉原理的认识和掌握，我们可以制造一些人工喷泉，如公共休闲场所的人造喷泉，中学教材上的“喷泉”......
统计分析表明，作为化学学科灵魂的实验在中考考查中的得分率一直偏低。原因是多方面的，但最主要、最根本的原因还是没有搞清楚化学实......
【摘要】 新课程理念要求以提高学生素质为教学目标，培养素质型人才。为了贯彻新课程理念，高中化学教学应打破传统模式，推行探究性学......
摘 要：初中化学是学生学习化学的启蒙，以化学实验为突破口，优化实验教学，探索一条化学教学如何适应素质教育要求的有效途径是非常必要......
CO2是初中化学常见的气体，中考主要考查其实验室制取及性质，现举几例供同学们参考。...
集气瓶是初中化学实验中常用的一组仪器，它由集气瓶、双孔橡皮塞、两根直角玻璃导管组成.集气瓶的用途广泛，应用时所涉及的化学知识......
一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分) 1 下列环境问题与塑料制品的大量使用和废弃有关的是( )。......
(2005年全国化学复赛第23题)根据下图及描述，回答下列问题： (1)关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置......
纵观近年来高考化学实验试题，不难发现有关实验装置的气密性检查逐渐成为实验考查的一个热点内容，为使广大读者能对这一专题内容进行......
1.问题的提出 钠与水反应是高中化学教材中的一个重要实验，《全日制普通高级中学教科书》介绍的方法如图1所示，图1优点是：能收集和......
在现行各版本教材（新鲁科版、新苏教版、新人教版）中，都有关于炭与浓硝酸反应的相关知识，但在不同的版本中对该实验却都未有涉及。在新......
农村初中自制教具,有利于提高中学生学习物理的浓厚兴趣,有利于培养学生学习物理各项能力,有利于培养学生的勤俭意识和创造精神,有......
实验教学是高中化学学习中的重要组成部分,也是学习化学、了解化学的重要手段。但随着高中化学教学内容的不断改编与化学实验的进......
本节课的预设对象是实验班学生,基础相对较高,对于实验操作有一定的基础,理论知识也扎实。氯化氢气体是高中重要的常见气体之一,因......
初中化学，利用白磷燃烧探究燃烧条件实验中，由于该实验需要白磷在空气中燃烧，产生大量白烟即有害物质五氧化二磷，从而对环境造成了严重......
科学新知的学习和探究离不开科学实验,但是笔者认为教材里有些沿用多年的传统实验设计已跟不上知识更新的步伐,满足不了学生探究新......
1实验创新背景氢气是初中化学三大重要气体之一,然而传统氢气的制取和性质实验存在如下问题。（1）装置复杂,浪费药品。（2）氢气具有可燃......
在各级各类学校中,学生的安全问题是学校工作的重中之重,但教学中的安全问题,特别是化学实验中的安全事故却时有发生。事故不仅影......
一、教学目标 （一）知识与技能：1.认识液化现象和液化的过程会放热，理解液化是汽化的逆过程。2.知道使气体液化的两种方法及液化知识......
甲烷是学生学习的第1种有机化合物,做好甲烷的性质实验,对刚刚涉足有机化学的学生来说具有非常重要的意义.本文介绍了作者对甲烷的......
一、实验装置 二、操作步骤 (一)在装置1、2中装入等量(约5克)新铁屑或还原铁粉，塞紧塞子；(二)
First, the experimental device Se......
人们要不停地进行呼吸,不断地从外界吸取氧气,氧化体内的有机物,释放出能量,产生二氧化碳等废物,并不断地呼出二氧化碳气体。人们......
现行初中生物教材济南版七年级下册第三单元第二章第一节中设计了分组实验＂比较人体呼出的气体与空气的差别＂。本实验中甲、乙集气瓶......
氨的制取及性质实验是人教版化学必修1第四章第四节中的重要内容。它包括氨的实验室制法(2NH_4Cl+Ca(OH)_2■CaCl_2+2H_2O+2NH_3↑......
一般认为,教学过程有四个密切联系的要素,即教师、学生、教学内容和媒介手段。其中,演示实验是主要的媒介手段之一。怎样改进演示......
<正>[问题]某课外实验小组的同学学习完氨气的化学性质后,对氨气喷泉实验胶头滴管中水的作用发生了兴趣,如图1所示[1]:经过讨论后,......
《义务教育初中化学》“碳和碳的化合物”章实验分析与实验教法建议白福秦（北京石景山区教师进修学校１０００４３）碳和碳的化合物，安排在“空气、......
人教版普通高中课程标准实验教科书化学必修1第4章第4节实验4—8：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）......
1教学现状氢气是初中化学三大气体之一,氢气的性质穿插在人教版初中化学“水的组成”中。除了“氢气的可燃性”是以演示实验呈现外......
