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利用模糊数学中的隶属函数对岩石可钻性进行了分级，收到较好效果。该方法与其它分级方法相比，计算简便并克服了一些分级方法的不足，因......
在数学教学过程中,教师应提供给学生充分进行教学实践活动的机会,充分调动学生的手、口、脑等多种感官参与数学教学活动,让学生在......
为学贵在持之以恒长春教育学院邹纪华我对继续教育的认识经历了一个由被动到主动，由不自觉到自觉的过程。回顾自己成长的道路，就是一......
按照国家对期刊版本记录的有关规定 ,归纳并分析了我国高校学报版本记录项目的英译现状 ,提出了版本记录项目英译的两种建议格式。......
作品名称:A奈曼新天地购物公园标志;B盛谷食品标志;C邦承信合标志;D吉林省美学协会标志;E长春达达商城标志;F嘉艺动画标志;G国富房......
2015年本刊各位联络员在完成本职工作的基础上,利用业余时间,为“一线话题”栏目组做了大量的校对、调研、宣传、献计献策、推荐优......
这是一个令你难以想象的“袖珍姑娘”——身高仅86厘米,体重10多公斤。面对险恶的命运,她却勇敢地改写自己的人生。在长春市一间仅......
2020年7月17日上午9时,中共长春教育学院委员会召开第四次党员大会,学院80名党员参加了大会。长春市教育局副局长杜影、干部人才处......
<正>为了进一步加强幼儿教师专业队伍建设,切实提高幼儿教师的综合素质和保教水平,2016年4月15-19日,长春市教育学院举办了"长春市......
<正>为了促进我院专职培训教师团队建设,切实提高教师的培训能力和水平,2015年12月15日李亚波、冯俊朋两位副院长带领49名教师前往......
<正>2016年3月21日,长春教育学院2016年度教育专项自助课题开题会召开。会议由评委组组长李亚波副院长主持,王广洲院长、评委组成......
<正>学校的发展离不开懂法的校长管理,学校教育的核心是构建适用的课程体系,好的课程推动教师专业发展,带动学生全面发展,学生心理......
长春教育学院黄建如、吉林省教科院王晶认为,教育难度问题是个急待研究的教育课题。教育即是一个帮助人类由无知走向已知的特殊过......
长春教育学院于1952年11月1日建立。原名长春市教师进修学院,是解放初期建立较早的教师进修学院之一。1958年秋,以学院为基础改建......
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<正> 长春教育学院物理系与长春市第81中学协作,承担了"初中物理探究式学习研究"这一科研课题。此课题于2000年7月立项,至2001年12......
