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在小学语文三年级阅读教学中，理解词语意义的教学是重要的教学内容之一。众所周知，词语是构建文章的基础，不理解词语，怎么能理解句子，进......
为提高“电子技术”的教学质量和学生的学习兴趣，本文提出了阶段教学法，针对不同类别的知识点分别采用不同的教学方法。同时在各类知......
作为基层学校,应把握素质教育和创新教育这些宏大命题的精髓,并将其转化为教师的自觉行为,落实在具体的课堂教学中.学校应运用课题......
新课标明确提出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式，强调过程性学习。”为了具体落实新课标理念，充分发挥学生的自主、合作、探究......
【正】21世纪是信息时代,是人们终身学习的时代,掌握了高效的学习策略,就具备了最主要最根本的素质和能力,就可以产生素质和能力的......
<正>时间飞逝,转眼间,课题"低年级写话教学研究与实践"的研究已进行两年有余。在这两年多的时间里,实验的路是漫长的,研究是喜乐参......
实验背景面对扑面而来的知识经济时代，不仅需要一代代善于汲取和处理信息的创造型人才，而且，提高整个中华民族的文化素质将是长期的战......
“三主”教育实验就是“学为主体,教为主导,提高学生素质为主线”的学校教育整体改革实验。该项实验在“九·五”期间内(1996-......
一、实验缘由对于计算机操作来说,键盘指法是一朝学会、终生受益的基本技能.在小学三年级安排键盘指法训练课,可为以后逐步提高击......
