黄季刚相关论文
黄季刚先生提出的“笔意”“笔势”说是研治古文字的重要理论方法.“笔意”指文字的点、画所体现的意义,字形中只有不省不变的笔意......
一部方言词典既要表达出方言调查研究的主要成果，又要运用辞书编纂的形式。这一双重要求，使方言词典作为一部“词典”，就有了独特的编......
大概六七年前，友人告诉我南京大学教授奚金芳女士拟编写制作介绍陈独秀的幻灯片，希望我也提供些图片资料。我当时认为此事甚好，但难度......
鉴于前人形声研究存在的不足,黄季刚主张以声韵解形声,强调形、音、义的结合,以寻根探源的思想贯穿其中,并以系统性、条理性之法来......
为学要有根柢,教学亦然。对于中学语文教师而言,其根柢之学应该是“小学”。所谓“小学”即是指中国语言文字之学。国学大师黄侃(......
一 黄侃字季刚，号量守居士，湖北蕲春人，生于1886年(光绪十二年)。黄侃9岁时，即每日读经过干字，早慧，人呼为圣童。当时，其父黄云鹄(......
都说名师出高徒，章太炎是国学大师，其高足弟子黄侃也是国学界第一流人物。 他们初识的场面很有些异样的趣味。1906年，黄侃留学日本......
由于父辈们的关系，笔者和著名历史学家徐子明之女国际著名工笔大师留金画画家徐令仪女士多有联系和交往，深为其在书画艺术方面的高深......
1958年,我大学本科毕业,分配到青海师范学院汉语教研室,教了三年现代汉语和语言学概论。1961年考上北师大陆宗达先生的研究生,专......
酒加体力透支,让一文坛巨星早殒,可惜。黄侃(1886—1935年),字季刚,号量守居士,湖北蕲春人,章太炎的入室弟子。黄季刚先生在小学(......
黄季刚先生在《论学杂著·论字体分类》中首先将汉字分为“《说文》正字”和“《说文》后出宇”两大类型，“《说文》正字”下又......
黄季刚先生是近代学术史上的大家，其在传统语言文字学、文学、美学等领域均卓有成就。其藏书强调兼收并蓄，传统古籍、外国图书以及出......
目前,学界对黄季刚先生《蕲春语》研究已经给予了关注,发现黄季刚先生的方言本字考证,以《说文解字》为最主要的依据,重在从音理角......
【正】近百年来,中国社会变动巨大,从传统社会走向现代社会,冲击文化生态,改变了中国的文化格局。其间学术研究也经历了多次大规模......
黄季刚“变易”观念主要指造字领域同词异字现象。它造成了字和词的重复，是字书字数越收越多的原因之一。根据各个字之间的形、音、......
黄季刚的字词关系理论蕴含两大方法：一、以《说文解字》作为语言文字研究的根本,认为《说文解字》是＂造字之本＂,是解释经籍用字现象的......
<正>郝懿行《尔雅义疏》（以下简称《义疏》）有学海堂本与家刻本两种行世，世称前者曾经王念孙删节，后者乃为足本。黄季刚先生曾手批《义......
黄季刚先生将汉字分为造字和用字两大领域。造字领域以字的音义关系为中心,以变易字和孳乳字为核心概念,以转注假借为造字的法则,......
