【摘 要】
：
如何在几何概型教学中突出重点,突破难点?我认为教学中应该渗透类比、推广的思想方法,强化观察、实验、猜测、验证、推理、交流的理性思维过程,从“问题引入——概念形成——
论文部分内容阅读
如何在几何概型教学中突出重点,突破难点?我认为教学中应该渗透类比、推广的思想方法,强化观察、实验、猜测、验证、推理、交流的理性思维过程,从“问题引入——概念形成——探索归纳——巩固深化”四个环节逐一落实.一、创设情境,引入新知引例1:北京奥运会圆满闭幕,某玩具厂商为推
How to highlight the key points in the teaching of geometry and break through the difficulties? In my opinion, we should infiltrate the analogy and popularization of ideas and methods and strengthen the rational thinking process of observation, experiment, speculation, verification, reasoning and communication, Concept Formation - Exploration and Induction - Consolidation and Deepening. "I. Creating the Situation and Introducing the New Citation Example 1: Beijing Olympic Games concludes successfully with a toy manufacturer pushing
其他文献
2009年云南省开始实施高中新课程改革,当年秋季入学的高一年级学生即将在2012年6月迎来新课程改革实验的第一次高考。《考试说明》是高考命题的主要依据,高考是严格按照《考
2013年的中考试卷在遵循课程标准和考试大纲的基础上，体现了稳中求变，立足基础，考查能力的特色。中考试题和以往比较难度有所增大，试题较好地体现了信度、效度及区分度，有利于高中学校对学生的选拔，有利于师生明确对今后数学学习的备考方向。现对试卷进行初步分析，希望对广大师生有所启示。 一、2013年中考数学试题分析 2013年中考数学试题涉及的内容包括，考察全面，布局合理，具体分布如下： 1.从命
初中学业水平考试是依据《全日制义务教育生物课程标准》进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试。考试的目的是全面准确地考察初中毕业生在生物学习方面所达到的水平,考试
如何进行中考复习才能更有效,如何才能使中考复习不是单纯停留在对所学知识的重复,而是通过提问思考、归纳总结、综合应用等形式对基础知识、基本技能及基本方法进行系统性、
知识作为一种新的生产要素，对经济发展的贡献不断加深，逐渐成为推动时代发展的中坚力量。智力资本是“知识”在企业中的体现，它是企业智慧自发形成的系统，属于“自组织”。根据自
《英语课程标准》提出了“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础培养学生英语综合运用能力”的培养目标。考试命题重视“新材料、新情境”的
一、找准得分点,确立主攻方向地理按内容体系分为三大部分:即自然地理、人文地理、区域地区。三者相比较,人文地理和区域地理相对简单一些,对特色班学生来说,应列为复习的主
目的 研究珠海市某三甲医院近20年住院患儿疾病谱及病死率的变化规律.方法 选取珠海市某妇幼保健院1999年1月1日-2018年12月31日共137 849例出院病案资料,按患儿出院时间划分
目的 探讨PBL联合CTTM教学模式在肛肠科临床实习教学中的应用效果.方法 选取2017年1月1日-2019年12月31日到肛肠科实习的102名学生,随机分为两组,对照组采以LBL传统教学模式,
摘 要： “星期五”在《鲁滨孙漂流记》一书中虽然只是一个“小人物”却体现了“大内容”。文章从“星期五”这一角色出发，解读《鲁滨孙漂流记》一书中的种族歧视、人的社会性、殖民主义、宗教文化殖民、语言的重要性，从而揭示出“星期五”在小说中的存在意义。 关键词： 《鲁滨孙漂流记》 “星期五” 存在意义 丹尼尔·笛福（1660—1731）被誉为“英国与欧洲小说之父”。他的小说《鲁滨孙漂流记》一直被视作描