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本文论述了双语教学的概念,探讨了目前中小学双语教学存在的问题及其对策.
中小学双语教学的现状及误区
【摘 要】
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本文论述了双语教学的概念,探讨了目前中小学双语教学存在的问题及其对策.
【机 构】
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天津师范大学初等教育学院英语系
【出 处】
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中小学外语教学（中学）
【发表日期】
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2003年5期
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