知行统一原则主要是指教师在教学中既要重视学生的理论学习，又要重视学生的行为实践，确保学生做到言行一致，从而培养学生的高尚品格。
　　在我国，随着新课改的稳步推进，高中素质教育的发展呈现出了良好的态势。我国古代不少教育思想为我国当下的教育改革提供了一定的借鉴，这其中就包括知行统一思想。
　　虽然我国教育专家对我国教育的目的和任务有不同的理解和建议，但是知行统一原则却受到了众多教育专家的提倡和支持。这一方面是因为知行统一原则具有扎实的理论基础，可操作性较强；另一方面是因为知行统一原则确实能够提高教育质量，促进教育的发展，增强学生动手能力，提高学生理论与实践结合的水平。从某种程度上说，知行统一原则不仅是对我国古代教学思想的继承，而且还是对现代教学理念的创新。
　　本文从论述知行统一思想与知行统一原则的内涵入手，分析知行统一原则在高中思想政治教学中的贯彻措施，从而为我国基础教育的改革和发展奠定基础。
　　一、知行统一思想与知行统一原则的内涵
　　知行统一思想在我国具有悠久的历史。从春秋战国时期开始，知行统一思想就在我国儒家文化的影响下，成为我国文化中的固有观念。它一方面是我国古代文人修养的最高标准，另一方面是我国古代教育教学的重要思想理论。
　　我国古代伟大的教育家孔子要求弟子“讷于言而敏于行”，并认为“君子耻其言而过其行”。陆游认同“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的为人处世态度。王夫之则提出“行可兼知，而知不可兼行”的重视“行”的思想理论。可见，在我国，知行统一思想具有完整而系统的演变过程。
　　当前我国高中思想政治教学过于强调理论知识讲解，不重视实践，造成学生实践能力较差。对此，我国教育专家借鉴古代优秀的教育思想，提倡在高中思想政治教学中贯彻知行统一原则，从而为解决我国高中思想政治教学中的问题找到了对策。
　　二、知行统一原则在高中思想政治教学中的贯彻措施
　　具体来说，教师可从以下几方面入手。
　　1 教学理念。
　　在我国高中思想政治教学中，教师要从教学理念入手，逐渐贯彻知行统一原则。在我国，由于高中思想政治教学过于注重理论知识讲解，片面追求考试成绩，学生往往不喜欢政治课。因此，教师要在教学理念中引入知行统一原则，引导学生把教学内容应用于实践，提高学生学习的兴趣，帮助学生理解和掌握理论知识。
　　2 教学内容。
　　当前，我国高中思想政治教学内容过于呆板和枯燥，使得学生在学习过程中感到困难，降低了高中思想政治教学的质量和效率。因此，教师要在课堂教学中引入知行统一原则，活跃课堂气氛，提高学生参与课堂教学的积极性和主动性。
　　例如，在讲解“利率”的相关知识时，教师可以组织学生参观银行，实地了解利率的相关知识，提高课堂教学的丰富性，使学生获得更为直观的认识，准确理解和掌握相关概念和理论。
　　3 教学方法。
　　在教学方法上，教师应该拓展自身的教学方式，不仅要引入多媒体等现代教学工具，还要采用小组学习、创新学习等新型教学方式。对此，教师可以把学生带到室外，指导学生结合实践认识理论，总结一般规律。
　　例如，在讲解“证券”的相关知识时，教师可以把学生带到证券交易所，通过实地考察，引导学生正确理解证券的相关知识，构建完整的知识体系，提高学习的主动性。
　　综上所述，知行统一原则在我国高中思想政治教学中的贯彻不仅是发挥传统文化作用的标志，还是解决我国教育理论与实践相脱节的办法之一。同时，知行统一原则还展现出了我国古代教育思想对当今教育教学的指导作用，并为我国教育的发展奠定了良好的基础，开启了新的篇章。