上海路易威登之家:奢侈品殿堂作为当代艺术馆

来源 :艺术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gnbsr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国近20年来经济实力的快速攀升以及国内消费者对奢侈文化的理解与推崇。同时也促使了路易威登不断加快进军中国市场的脚步。上海以其历史积淀和艺术影响力成为全球独树一帜的国际化大都市,这座城市的精神面貌与路易威登的品牌气质产生了准确的契合。2012年7月,上海路易威登之家终于在上海恒隆广场隆重开幕,为路易威登的全球发展翻开新篇章。除了对功能的全面升级。空间在设计与陈列上也以文化与艺术的角度出发,试图更好地呈现路易威登精湛工艺与创新设计之外.打造专属的美术馆级别的艺术品欣赏环境,为顾客提供优雅的消费体验。
其他文献
清康熙五年丙午(1666年)十一月,石涛随师父旅庵本月来到宣城.之后,一直到康熙十七年(1678年)夏至,他基本上以宣城为中心,行踪遍及黄山、徽州、石梁、扬州、松江、泾县、苏州
初中数学是义务教育阶段的一门主课,课堂教学是学生获取知识的主要渠道,课堂教学效果会直接影响教学质量和人才培养价值。如何提高初中数学课堂教学的有效性?  一、制定符合学情的教学方案  教师认真备课,精心策划课堂教学内容,才会展现一堂高质量的教学。具体从以下三个方面做准备:第一,备教材。教师在新课程标准的要求下备课,把握教材的重点及关键部分,找到方法突破难点,在课堂上重点讲解教材的重难点部分;第二,备
从情境主义的噪音行动到工业时代下的民俗艺术,林其蔚的兴趣看来很断裂,但其实都是现代艺术框架所无法理解的域外,这一直是林其蔚从1990年代至今始终存在的视野,也反映了1990年代
作为一名初中英语教师,我们对学生英语能力的关注始终围绕听、说、读、写展开。听力作为教学的一个环节和考试的重要内容,已经受到人们的高度重视。问题是每次考试结束后教师拿着试卷分析学生的得失时,总会发现有相当一部分学生的听力部分失分较多。稍加调查不难发现大多数学生害怕听力,应付简单的听力对话已感吃力,更别提长段的对话和短文理解了。  “听”是人们进行语言交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。随着新课
新课标要求教学应以学生为主体,以学生为本。初中阶段的学生,尤其是刚刚入学的七年级新生,由于家庭环境、学习能力、认知方式及个性等差异,他们在刚入学时有很大的不同。作为一线教师,我们应当尊重学生的这种差异,把他们的个体差异看成其学习上的长处,让每个学生在学习上突出自我的优势,不断地获得自信和学习的动力,把学习当成一种乐趣。  差异教学除了体现在课堂上,课后的作业和拓展也是很重要的。教师在教学过程中,应
分析现有初中数学教学的模式,在建立课堂良好师生关系方面存有一定的现实障碍。主要表现在:教师在教学风格上以自我为中心,不关注学生个人的心理,对学生进行分层,照顾学优生,放弃差生,师生在感情上存在隔阂。  一、初中数学教学的主要方式  教学方式主要采用多媒体,多媒体采用动画的方式,立体感强能够促进学生大脑思维的活跃度。比如在证明三角形全等画辅助线时,传统教学方式中,在板书上画的比较乱没有立体感,造成学
以下资料出自位于英国的现代冲突资料库,其藏品包括一系列与忘却有关的照片、手稿和物件。部分资料也曾在资料库的杂志《AMC2》的第二期中出现。
兴趣是学习一门课程的重要基础。因此,教师教学需要激发学生的学习兴趣,这样可以更好地达成教学目标,提升学生学习的积极性。初中语文教学作为学生积累文学素养的重要途径,其知识在逐渐深入,理解难度在不断上升,如果学生缺乏学习兴趣,不利于学生学习语文。“激趣”教学方法的应用,能充分调动学生学习主动性,提高语文课堂教学效率。  一、设疑激趣,引发活力  设疑激趣,就是指教师在语文课堂上设置相应的疑问,让学生带
一年一度的高考是检验每位同学学习成绩好坏的重要手段,高考成绩是我国高中毕业生迈向理想的高校学习的门票.面对新的高考,做好第2轮复习,对各位同学至关重要.笔者就30多年高
想象和批判性思维在知识建构中是紧密配合的。但目前对于一线的老师而言,如何有效和高效地引导学生“提出问题、找出解释、寻找原因、构建意义”,如何具体引导学生进行数学有效探究,已成当务之急。  一、建构在引领学生对数学规律的探究上  初中数学教材提供了许多丰富的能激发学生探究数学规律的问题,作为一线教师必须充分利用这些教学资源,引导学生去探索数量关系中隐含的规律;逐步建构数学探究的一种基本模式,不仅能充