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我国现代教育技术的发展起始于上世纪20年代，称之为电化教育。当时的电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体较之于原始的口耳相授及后来的印刷媒体之教学，其传播方式有了跃进式的发展，已经属于现代教育技术的范畴，但就其实质而言还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初始阶段。
中等职业学校教育中电化教育的思考
【摘 要】
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我国现代教育技术的发展起始于上世纪20年代，称之为电化教育。当时的电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体较之于原始的口耳相授及后来的印刷媒体之教学，其传播方式有了跃进式
【机 构】
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吉林省扶余县职业技术教育中心
【出 处】
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新课程：教育学术
【发表日期】
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2011年10期
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